《阿德勒心理治療系統(tǒng)入門》48講

《阿德勒心理治療系統(tǒng)入門》48講 課程內(nèi)容目錄：

01.為什么學(xué)習(xí)阿德勒心理學(xué)

02.如何從阿德勒心理學(xué)視角解讀來(lái)訪者

03.阿德勒個(gè)人成長(zhǎng)及個(gè)體心理學(xué)的建立

04.和經(jīng)典精神分析之間的異同

05.心理社會(huì)學(xué)理論-整體論

06.目的論

07.溫和派決定論

08.現(xiàn)象學(xué)-社會(huì)場(chǎng)域理論-積極心理學(xué)

09.自卑的定義、自卑感、自卑情結(jié)

10.自卑情結(jié)的成因1：養(yǎng)育方式

11.自卑情結(jié)的成因2：社會(huì)要求

12.追求卓越是所有個(gè)體的傾向

13.應(yīng)對(duì)壓力的穿插性表演&案例分析

14.生命挑戰(zhàn)的作用&工作的挑戰(zhàn)

15.社會(huì)關(guān)系的挑戰(zhàn)：歸屬感和交流

16.愛(ài)的挑戰(zhàn)：性和親密關(guān)系

17.另外兩項(xiàng)挑戰(zhàn)&生命挑戰(zhàn)應(yīng)用案例

18.社會(huì)興趣的定義和架構(gòu)

19.社會(huì)興趣與心理健康的關(guān)系

20.生活風(fēng)格是什么及如何主導(dǎo)人生

21.影響生活風(fēng)格的因素

22.生活風(fēng)格的四個(gè)方面

23.如何理解生活風(fēng)格的不平衡

24.四階段：建立關(guān)系、評(píng)估、解釋、再定位

25.阿德勒療法的核心 鼓勵(lì)

26.案例示范：被拖延所困的留學(xué)生1

27.案例示范：被拖延所困的留學(xué)生2

28.案例示范過(guò)程解析

29.了解家庭排列系統(tǒng)的重要性

30.手足間的競(jìng)爭(zhēng)性

31.出生順序如何影響個(gè)人

32.家庭價(jià)值觀的定義和特點(diǎn)

33.家庭價(jià)值觀對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)的影響

34.家庭氛圍的不同類型及其影響

35.養(yǎng)育者行為的示范作用

36.養(yǎng)育者行為對(duì)孩子的影響

37.家庭角色和個(gè)體社會(huì)角色的關(guān)系

38.案例分析：疫情相關(guān)的焦慮個(gè)案

39.案例示范：獨(dú)生女的家庭系統(tǒng)1

40.案例示范：獨(dú)生女的家庭系統(tǒng)2

41.案例示范過(guò)程解析

42.阿德勒和早期記憶

43.早期記憶的使用方法和一個(gè)例子

44.早期記憶使用的第二個(gè)例子

45.早期記憶如何幫助咨詢師

46.早期記憶的定義

47.收集早期記憶的重要性

48.早期記憶的收集方法

49.早期記憶收集示范：案例一

50.早期記憶收集示范：案例二和案例三

51.案例示范1

52.案例示范2

53.案例示范過(guò)程解析

54.生活風(fēng)格量表及使用方法

55.兄弟姐妹信息收集

56.其他信息收集及生活風(fēng)格總結(jié)

57.生活風(fēng)格量表的應(yīng)用案例 上

58.生活風(fēng)格量表的應(yīng)用案例 下

59.案例示范1：白日夢(mèng)的收集

60.案例示范2：兒童期疾患和挑戰(zhàn)的收集

61.案例示范3 外源性因素的收集

62.案例示范4：夜間夢(mèng)的收集

63.案例示范過(guò)程解析

64.阿德勒個(gè)案概念化概述

65.個(gè)案概念化的作用

66.阿德勒療法的個(gè)案概念化

67.個(gè)案概念化八步法 上

68.個(gè)案概念化八步法 下

69.個(gè)案概念化評(píng)估流程

70.案例解析：Jerry的案例

71.案例解析：Aimee的案例

72.個(gè)案概念化八步法應(yīng)用講解

73.個(gè)案概念化八步法應(yīng)用案例上

74.個(gè)案概念化八步法應(yīng)用案例下

75.課程結(jié)語(yǔ)