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課程講座內(nèi)容簡(jiǎn)介
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黃埔軍校的奇跡之一是它為國(guó)共兩黨提供了超過(guò)1000名將軍黃埔軍校的奇跡之二是它能將自由散慢的農(nóng)民訓(xùn)練成極具紀(jì)律的士兵黃埔軍校的奇跡之三是它率先證明了革命要有自己的隊(duì)伍你希望擁有自己的黃埔軍校嗎?系統(tǒng)規(guī)劃,實(shí)戰(zhàn)分解,助您為企業(yè)量身定做最有效的培訓(xùn)解決案!
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君欲善其事,必先利其器; 企業(yè)要發(fā)展,人才必先行。
主講:張偉綱、薛慶豐
怎樣將人才培養(yǎng)變得簡(jiǎn)單有效?
什么樣的兵才是好兵?
怎樣的體系既省錢(qián)又科學(xué)?
如何將一盤(pán)散沙捏成團(tuán)?
是建正規(guī)軍還是游擊隊(duì)?
大廈是如何拔地而起的?
課程目錄:
一、有的放矢--人才培養(yǎng)一定要與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略相關(guān)聯(lián)
作為世界四大軍事名校,黃埔軍校的誕生具有鮮明的時(shí)代意義,從一開(kāi)始就被賦予了特別的使命。
建立自己的軍隊(duì),推行三民主義,實(shí)現(xiàn)共和,就是黃埔軍校的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略。
無(wú)論是以人為本,還是強(qiáng)調(diào)組織智慧,現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)與發(fā)展始終離不開(kāi)人的因素。如何培養(yǎng)有用好用的人才,這是企業(yè)管理者最關(guān)心,也是最頭疼的問(wèn)題。
二、以終為始--能打仗的士兵才是好士兵
黃埔軍校不是要培養(yǎng)紙上談兵的“秀才”,而是要造就具有堅(jiān)強(qiáng)革命精神,具有過(guò)硬軍事素質(zhì)的將領(lǐng)和士兵。
企業(yè)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略,同樣要以終為始,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,培養(yǎng)能夠?yàn)樽约核,能夠沖鋒陷陣的人才。
黃埔軍校的奇跡之一,就是為國(guó)共兩黨培養(yǎng)了超過(guò)1000名將軍。
三、關(guān)注系統(tǒng)--能不斷復(fù)制的體系才是好體系
唯有形成體系,才有長(zhǎng)期戰(zhàn)略性發(fā)展的可能。而唯有能夠不斷復(fù)制的體系,才是真正的好體系。
正因?yàn)閺囊婚_(kāi)始就確立了完善的人才培養(yǎng)體系,黃埔軍校才能夠批量生產(chǎn)出后來(lái)左右中國(guó)革命與社會(huì)發(fā)展的精英。
企業(yè)確立了好的人才培養(yǎng)體系,不僅省錢(qián)省事,更是利在千秋。
四、群龍有首--一定要有自己的教官
好的體系建立起來(lái)后,必須進(jìn)行好的管理。所謂群龍有首,一定要有好的教官。
即使培訓(xùn)體系依據(jù)企業(yè)的實(shí)際而建,能夠隨拿隨用,但市場(chǎng)在不斷變化,企業(yè)的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)戰(zhàn)略也必須相應(yīng)變化。自家的孩子自己知道,企業(yè)人才的培養(yǎng)如何應(yīng)對(duì)變化的浪潮,讓體系的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,唯有培養(yǎng)自己的教官。
五、規(guī)范課程--是建正規(guī)軍還是游擊隊(duì)
上課就需要課本。企業(yè)培養(yǎng)自己的人才,同樣需要開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)自己的培訓(xùn)課程。
黃埔軍校的課程是先進(jìn)革命思想與過(guò)硬軍事素質(zhì),所以生產(chǎn)出的全是正規(guī)軍,F(xiàn)代企業(yè)想要批量生產(chǎn)出自己想要的人才,除了好的體系和教官,還需要規(guī)范自己的課程。
六、贏在細(xì)節(jié)--砌好每一塊磚才能建成大廈
雖然報(bào)名入學(xué)者素質(zhì)參差不齊,但黃埔軍校能夠兼容并包,并能把他們鑄煉成一塊塊好鋼,根本原因在于重視細(xì)節(jié)管理。思想、政治、軍事、生活、文化……黃埔軍校的管理如此之細(xì),于是造就了黃埔軍校奇跡之二:它能把自由散漫的農(nóng)民訓(xùn)練成紀(jì)律嚴(yán)明的士兵。
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