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課程講座內(nèi)容簡介
【讀書講座】有限與無限的游戲——更多資源,課程更新在
資源,名師講座課程簡介:
【讀書講座】有限與無限的游戲
一、世界上有兩種游戲世界上有兩種游戲,一種稱為有限的游戲,另一種則稱為無限的游戲。有限游戲以取勝為目的,而無限游戲則以延續(xù)游戲為目的。共性部分:游戲的特點在于,每個人都是自由參與游戲的。誰也無法同被迫參與的人進行游戲,這是所有游戲不變的原則,有限與無限的游戲均是如此。無論誰參與,都是自愿參與,被迫參與便失去了參與的意義。有限的游戲:有限游戲有獲勝者,這個游戲必須有一個明確的終結(jié)。如果所有參與者都認同其中某個人是贏家,那么這個人就贏得了游戲。有人獲勝,有限的游戲便結(jié)束了。既然有明確的終結(jié),有限的游戲也必然有明確的開端,因此有限的游戲存在時間界限,而這個界限是所有參與者認同的。有限的游戲也存在空間界限,游戲必須在一個確定的場地進行,并由規(guī)定的參與者參與。無限的游戲:無限的游戲沒有明確的時空界限,沒有開始,沒有結(jié)束,也不存在輸贏。如果說符合條件的人才能參與有限的游戲,那么只要愿意,誰都可以參與無限的游戲,無限的游戲并不受資格限制。二、如何看待死亡在有限的游戲中,死亡是一種失敗。有限游戲的參與者會因為另一位參與者的終結(jié)舉動而死亡:如果一位參與者的界限失守,那么他就敗給了對手,死亡也就降臨,同時游戲宣告結(jié)束。無限游戲的參與者也終有一死,但他們總能死在合適的時候。由于死亡的界限總是游戲的一部分,無限游戲參與者并不是死于游戲結(jié)束時,而是在游戲進行的過程中死亡。無限游戲的參與者可能不知道死亡何時降臨,但我們總能說他們死在合適的時候”。三、有限與無限的時間有限的游戲并不擁有自身的時間,它存在于一個世界的固定時間里。觀眾只允許參與者消費這些時間來贏得勝利的頭銜。無限游戲參與者不消費時間,而是產(chǎn)生時間。因為無限游戲是傳奇化的,并沒有劇本化的結(jié)尾,所以它的時間是被人們生活的時間,而非被審視的時間。無限游戲的參與者既不年輕,也不年老,因為他們并不生活在別人的時間里。對于無限游戲的參與者來說,時間并不流逝,時間的每一瞬間都是一個開始。無限游戲的參與者開始工作,并不是為了將一段時間用工作來填充,而是為了將一段工作用時間來填滿。工作不是無限游戲參與者打發(fā)時間的方式,而是產(chǎn)生各種可能性的方式。工作并不是抵達一個被期望的現(xiàn)在,而是走向一個本身具有未來的未來。對有限游戲的參與者來說,自由也是有限的,他的自由取決于時間分配——只有一部分的時間能夠分配給自由;對無限游戲的參與者來說,一切都是自由的,時間只是眾多自由中的一種。無限游戲的參與者能夠玩任何有限的游戲,他們也能成為任何游戲的觀眾。他們成為觀眾,同時也在觀察游戲,并充分意識到他們的觀眾身份。他們在看,但是他們看到自己在看。無限的游戲?qū)τ谟邢薜挠^察者來說,是隱而不顯的。這樣的觀看者尋找著一個結(jié)局,尋找著一些方式。參與者通過這些方式能夠?qū)⒂螒蚪K結(jié),完成所有未完成的事。有限游戲的參與者站在無限游戲的參與者面前,就像站在藝術(shù)面前一樣,看著它,將它視為制成品。四、機器與花園我們出于社會原因而控制自然。對自然的控制隨著我們預(yù)測自然過程結(jié)果之能力的提高而提高。對于自然的不同態(tài)度大致可以概括為這樣兩種:將自然看成充滿敵意的他者,它的基本目的在于同我的利益為敵,這樣我們會把自然視為機器”;而當(dāng)我們學(xué)會規(guī)范自己,以適應(yīng)自然秩序最深的可辨模式,我們得到的結(jié)果便是花園”。這里所說的機器”指的是技術(shù)的無所不包性,而非實際的技術(shù)。我們可能會為來自于發(fā)明家或工程師充滿想象的技術(shù)發(fā)明而感到驚奇萬分,但是技術(shù)本身并無讓人驚奇之處。物理學(xué)家的核彈和穴居人的杠桿一樣,完全是機械性的,都是可計算的因果序列運用;▓@”并不是指房屋旁邊或城市邊上的一小塊有邊界的土地。它不是人們生活在旁邊的花園,而是人們生活于其中的花園。它是一片生長之地,具有最大化的自生力。打理花園并不是加入一種嗜好或娛樂,而是去設(shè)計一種文化。在這種文化中,我們能夠調(diào)整自己,以適應(yīng)自然中可能的最大范圍的驚奇。機器和花園并不是對立的,機器可以存在于花園之中,正如有限游戲可以存在于無限游戲當(dāng)中一樣。我們很熟悉一種機器化的花園,看上去似乎果實累累,但走進再看,會發(fā)現(xiàn)這里并不鼓勵自然的自發(fā)生長,而是對自然的開發(fā)利用。機器與花園的最根本區(qū)別在于,機器是由外力驅(qū)動的,而花園是自然生長的,其能量來自于它自身。一次成功的收割,并不是花園存在的終結(jié),而只是它的一個階段。所有園丁都知道,花園的生命力并不隨著一次收割而結(jié)束,它只是呈現(xiàn)出另外一副面貌。花園在冬天并不是死去,而是靜靜地等待下一個季節(jié)。園丁們歌頌多樣化、與眾不同以及自發(fā)性,他們知道風(fēng)格的豐富多彩是有利于生命力煥發(fā)的。文化也是一樣,無限游戲的參與者明白,一種文化的活力,是與其來源的多樣性和內(nèi)部的各種差異直接相關(guān)的。一個人身上的特異性與驚奇性,并不會對另外一個人產(chǎn)生壓制。你身上的天才,會激發(fā)我身上的天才。五、我對《有限與無限的游戲》的理解這是一本哲學(xué)類書籍,確實晦澀難懂,以上內(nèi)容參考自樊登讀書”APP中《有限與無限的游戲》書籍的精華解讀,感謝樊登老師的通俗解讀。哪怕只是聽懂了這么一點點,這本書也實實在在地刷新了我的認知。當(dāng)你站在人生的路口迷茫,不知道下一步該如何做抉擇,很簡單:永遠選擇無限的游戲。我們不做嚴(yán)肅的演員,不遵循既定的劇本。我們要做愉悅的詩人,擁抱一切可能,享受所有驚喜。這個故事永遠在繼續(xù),它沒有盡頭。一句話總結(jié):世界上有且只有一種無限的游戲。我對有限與無限的游戲的理解就是:如果我們追求做好一份工作,經(jīng)營好一家企業(yè),賺到多少錢,取得某個職稱,有一個健康的身體,當(dāng)一個好爸爸(好媽媽),當(dāng)好一個子女,我想這些都是有限的游戲。如果我們有了自己人生的志向,或者有一個強大的愿力,那么我們就選擇了玩無限的游戲。…… 本 書 價 值一個哲學(xué)家如何看待眼前的世界?很簡單:都是游戲!作者詹姆斯·卡斯向我們展示了世間的兩種游戲:有限的游戲、無限的游戲。有限游戲的目的在于贏,而無限游戲卻想讓游戲永遠玩下去。有限的游戲有明確的開始和結(jié)束,而無限的游戲沒有開始,沒有結(jié)束,甚至沒有贏家,它的目的在于將更多的人帶入游戲中去,從而延續(xù)游戲。這本書或許會讓你明白,那些在人類歷史上閃閃發(fā)光的文人、科學(xué)家、藝術(shù)家……他們都是無限游戲的大玩家。閱 讀 收 獲明白有限與無限的游戲”的區(qū)別。獲取看待人生與世界的全新視角。下一步,讓自己選擇玩無限的游戲。金 句 精 選 1. 當(dāng)一個人被他人以頭銜相稱,人們的注意力便放在了已經(jīng)結(jié)束的過去,關(guān)注的是一個已經(jīng)終結(jié)的游戲。(第34頁) 2. 我們直接以姓名稱呼彼此時,開放了所有能讓彼此關(guān)系變得深深互惠的可能性。我們既無法預(yù)測彼此的未來,又讓彼此的未來交織在一起,充滿無盡可能。(第34頁) 3. 沒有一個人能獨自玩游戲。一個人不成其為人,沒有群體,便沒有自我。(第47頁) 4. 變化是我們?nèi)酥疄槿说某掷m(xù)性的一個基礎(chǔ)。只有能夠變化的,才能夠持續(xù)下去。(第47頁) 5. 我是我自己的天才,是我說的話和做的事的創(chuàng)造者。(第85頁) 6. 沒有人已經(jīng)足夠富有、足夠光榮、足夠被贊譽。(第93頁) 7. 一個人身上的特異性與驚奇性并不會對另一人產(chǎn)生壓制。你身上的天才,會激發(fā)我身上的天才。(第161頁)
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