今年的學思達亞洲年會,除了2天的年會,還有為期9天、從北到南的開放教室,另外還開辦工作坊,讓海外老師能藉此機會來場「臺灣學思達之旅」。學思達的魅力擴及海外,如北京洋蔥數(shù)學團隊今年年會就來了10個人,課程總監(jiān)金政國形容學思達讓他「感動得一蹋糊涂!」。這套教學法成功輸出海外,使「教育創(chuàng)新」成為臺灣特色。
學思達亞洲年會 教育創(chuàng)新讓臺灣成為「教育輸出國」
第二屆學思達亞洲年會盛大展開,海內(nèi)外老師一起參與學習。學思達亞洲年會提供
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第二屆「學思達亞洲年會」上周末(12/9,10)在臺大舉行。周六一早9點,臺大校園里就已有大批人潮涌入年會場地博雅館,雖然當天陰冷又飄雨,卻未澆熄教育工作者們參與年會的熱情。此次年會報名者近千位,其中有百位來自海外,如馬來西亞、香港等地,年會現(xiàn)場兩間共容納7百人的教室、迅速滿坐。
由臺北市中山女高國文老師張輝誠自創(chuàng)的教學法「學思達」(自學、思考、表達),2013年起在國內(nèi)掀起一陣教學創(chuàng)新熱潮。4年來,學思達的演講與工作坊已達9百場以上,影響老師達4萬2千位以上。臉書「學思達教學社群」過去一年更新增1萬名成員、共4萬5千名海內(nèi)外親師生關(guān)心學思達的發(fā)展。
學思達的影響更擴及海外,有愈來愈多海外老師關(guān)注并實踐學思達教學法。近年來,不只有海外教師組團來臺灣取經(jīng)學思達,同時也有許多學思達老師赴海外進行培訓坊,這套教學法,就像是「海外輸出」一般,讓教育創(chuàng)新成為臺灣的另一個特色。
公益平臺文化基金會董事長嚴長壽在開場致詞時也說道:「臺灣一方面做教育改革,其實另一方面已經(jīng)變成『教育的輸出國』」,他也表示這樣的成果,不只因為張輝誠致力將學思達理念推展到華人世界,也因為有許多老師在幕後支持。
學思達改變課堂風景
年會第一天上午,來自馬來西亞、香港、廣東、新加坡的老師感性的分享他們接觸學思達的歷程及在教學上的感動,如香港匯基書院教師戴盈莉表示,當她運用學思達教學時,發(fā)現(xiàn)學生和自己在課堂上的笑容都變多了,學生也認為接觸學思達後,跟同學討論變得更多,彼此更能相互學習。戴盈莉笑著說:「踏上學思達之路,我好像是回不去了!」