158資源整合網(wǎng)提供各大名師講座視頻全集下載,企業(yè)管理培訓(xùn)課程視頻下載等;您想學(xué)習(xí)的資源,幾乎這里都有!
講座名師講座視頻網(wǎng)名師講座視頻名師講座視頻
資源整合導(dǎo)航
當(dāng)前位置: 講座視頻網(wǎng)首頁 > 名師講座視頻 > 文明講堂 > 【創(chuàng)新】新機(jī)遇:從想象力到削平的社會

【創(chuàng)新】新機(jī)遇:從想象力到削平的社會

Time:2018-04-23

大。600 MB (21)

方式:百度網(wǎng)盤觀看下載

Tags:

課程講座內(nèi)容簡介

 【創(chuàng)新】新機(jī)遇:從想象力到削平的社會

 
一講師
1.經(jīng)濟(jì)學(xué)者
2.北京大學(xué)國家發(fā)展研究院教授
3.北京大學(xué)法律經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心聯(lián)席主任
4.曾為美國西北大學(xué)法學(xué)院(Northwestern University School of Law)博士后研究員
5.美國喬治·梅森大學(xué)(George Mason University)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士
6.著作有《經(jīng)濟(jì)學(xué)通識》、《商業(yè)無邊界——反壟斷法的經(jīng)濟(jì)學(xué)革命》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)的爭議》
二、奇妙的世界
從外星人視角觀察我們的地球世界,你會發(fā)現(xiàn)
動物社會
直接競爭。要什么就直接搶,完全依托自然資源,生活不能保障,過得比較凄慘
人類社會
迂回競爭。通過學(xué)習(xí),掌握知識技能,間接爭奪資源。
人類社會的各個(gè)組織,通過自身能力進(jìn)行迂回博弈,最終形成制度來約束各方權(quán)利,達(dá)成平衡的社會系統(tǒng)。
三、世界人口增長和技術(shù)發(fā)展史
普遍大眾都認(rèn)為
人類世界的資源是有限的,增長是有極限的。
但是事實(shí)我們卻發(fā)現(xiàn),伴隨技術(shù)的進(jìn)步,沒有出現(xiàn)極限。
幾次技術(shù)革命下來,我們看到
1.人口越來越多
2.人類的生活質(zhì)量越來越好
3.人的平均壽命倍增
4.糧食越來越富余,大部分都讓牲口吃了
5.牲口吃糧食,人類吃牲口
為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢?讓我們看看技術(shù)進(jìn)步給人們生活帶來的改變。
煤油燈
洛克菲勒讓煤油燈的價(jià)格降到非常低,使得千家萬戶都能用得起,人們?nèi)胍购蟮纳畛蔀榭赡堋?/div>
電能
德國的風(fēng)力發(fā)電,占據(jù)了整體發(fā)電量的90%,預(yù)計(jì)不遠(yuǎn)的將來,將會出現(xiàn)負(fù)電費(fèi)。
汽車和馬車
早期馬車時(shí)代,滿大街的馬糞,最后都會風(fēng)干,然后碾壓成粉末被風(fēng)吹散在空中,非常惡心,F(xiàn)在的汽車,排放尾氣,但是相對馬車時(shí)代,城市環(huán)境大大改善。
內(nèi)存
內(nèi)存價(jià)格呈指數(shù)級下降,開始的時(shí)候薛老師3000塊錢買了200兆的硬盤,現(xiàn)在基本可以買幾個(gè)T(1T = 1024G,1G =1024M)。
技術(shù)的發(fā)展削平了社會,大家都有能力享受同等的社會物質(zhì)生活。
四、未來十年大趨勢報(bào)告
1.萬物互聯(lián)
傳感物聯(lián)網(wǎng)、可穿戴、嶄新的醫(yī)療技術(shù)
2.資源豐富
食物、能源、用水
3.人口高度集聚
呈現(xiàn)以中心城市的聚集效應(yīng)。日本東京,主要的幾個(gè)城市,占了日本全部主要的GDP。
4.中產(chǎn)階級興起
5.女性地位提高
過去女人10多歲生小孩,生育風(fēng)險(xiǎn)大。社會資源有限,家庭將主要的資源投入到男性的學(xué)習(xí)和成長。
過去女性出來工作,萬一有了別人的小孩,就很危險(xiǎn),所以把女人關(guān)在家里面。
現(xiàn)在,因?yàn)楸茉屑夹g(shù)成熟、廉價(jià),生小孩成本急劇下降,導(dǎo)致女性可以出來工作,女性地位提升。
6.經(jīng)濟(jì)共榮與政治分割
基尼系數(shù) 一個(gè)比值,數(shù)值在0和1之間;嶂笖(shù)的數(shù)值越低,表明財(cái)富在社會成員之間的分配越均勻。一般發(fā)達(dá)國家的基尼指數(shù)在0.24到0.36之間。
基尼系數(shù)只是切面,是一個(gè)時(shí)間點(diǎn),不是終生來看。
你今天在哪不重要,想想20年后,你會怎么樣?
所以基尼系數(shù),并不能真實(shí)反映經(jīng)濟(jì)社會的事實(shí)。
現(xiàn)場互動
在你的印象里,以下哪個(gè)省份的基尼系數(shù)最高?
統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖
可以看出,大家都認(rèn)為北京這樣的發(fā)達(dá)城市,貧富差距更大,收入更加不均。
但是實(shí)際統(tǒng)計(jì)的結(jié)果卻是如下圖
貴州基尼系數(shù)排第一,北京排最后,所以結(jié)論是
越窮的地方,貧富差距越大,收入也更加不均。
當(dāng)人有錢了,他們的需求就變得不可捉摸,絕大多數(shù)買的東西,是沒有用的。最富裕的窮人在美國。
美國的基尼系數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
基尼系數(shù)最小的時(shí)候,是在1940~1980年,這個(gè)時(shí)期,剛剛經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)和冷戰(zhàn)的洗禮,百業(yè)待興,大家都過的不好。
而伴隨戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,基尼系數(shù)快速攀升,但是大家生活實(shí)際上得到了很大的改善。
只是相對來說,財(cái)富的絕對值差距拉大了。
三種職業(yè)收入形態(tài)圖
1.紅色是網(wǎng)紅收入模式,年輕時(shí)候快速賺錢,然后迅速隕落。
2.橙色是工程師收入模式,大部分人都是這個(gè)模式,初期掌握一門技能,然后開始賺錢,然后穩(wěn)定到一個(gè)程度后,直到退休。
3.黃色是教授、醫(yī)生收入模式,初期需要十年以上的學(xué)習(xí)投入,然后逐步開始賺錢,晚年會越來越能賺錢。
所以,我們要用終生收入的最大化,來看待貧富的差距。
富裕人群和貧窮的人群是隨著時(shí)間在發(fā)生變化的。
人均預(yù)期壽命趨同
1951年,人均壽命38歲,1歲小孩夭折率20%,5歲夭折率是30%
2011年,瑞典人均壽命82歲,1歲夭折率為0.2%,5歲夭折率是0.5%,有90%年齡超過65歲
人均受教育年期趨同
1950年,世界約有一半人口從未上過學(xué),貧困地區(qū)家庭比例更高。
2010年,全世界只有1/7沒有上過學(xué),貧困欠發(fā)達(dá)地區(qū)僅為1/6。
貧富群體的消費(fèi)趨同
公元前7-8世紀(jì),荷馬寫的書,最開始只能有50個(gè)人聽他講
莎士比亞(1864~1616年)的書,在環(huán)球劇院一晚容納3000人聽他講
J·K.羅琳(1965~)的書,售出超過4億冊
就像現(xiàn)在的蘋果手機(jī),明星買得起,大眾也都買得起,消費(fèi)沒啥大差別。
社會大眾的享受趨同。
社會進(jìn)步的最大受益者是普通人
發(fā)明家和企業(yè)家的收入,僅占其發(fā)明所帶來的社會總價(jià)值的2%左右?萍紕(chuàng)新惠澤了世界上的每個(gè)人,包括最窮困的人。
四、是什么推動了豐裕和削平
1.人的主觀能動性
2.資本的逐利
3.人的想象力
1.人的主觀能動性
奴隸的例子
奴隸,平還是不平。慘不慘?美國奴隸最多,為什么?
答案是:美國的奴隸生活最好,別的國家奴隸過的不好,所以別的國家的奴隸都不見了。
奴隸是戰(zhàn)俘演變過來的,但是人有能動性。你好好待他,他才有能動性好好干活。你要對他不好,他可能就去別的雇主那里了。
2.資本的逐利
競爭,唯利是圖的商人,削平了社會,競爭消滅歧視。
商人是解決信息不對稱的來源。越是唯利是圖,越能解決社會的供需。
哪里貴,哪里利潤高,商人就往哪里去。一個(gè)東西,如果很貴,利潤足夠,就會吸引大量商人進(jìn)來,然后把這樣的不平,變得平。
最終大家都能以相對低的價(jià)格,享受到同等的物質(zhì)上的享受。
女性薪資是男性的80%,但是由于雇主的追逐利潤,一定會大量雇傭女性節(jié)省成本,女性也就有了更多的職業(yè)機(jī)會和選擇,現(xiàn)在同工同酬現(xiàn)在越來越成為社會共識。
世界上的病,無限多,需要無限多資源攻克。
先攻克什么病,是由邊際收入收益和邊際成本決定的。
救人最多,效果最好,成本最低,利潤最好的病,最先被攻克。
3.人的想象力
我們今天的生活,是建立在思想上(想象力基礎(chǔ)上),而不是自然資源上。
“我希望我有錢”的本質(zhì)想法,推動社會的進(jìn)步。
人有想象力,“想象要得到東西”趨使人去做工作。
芯片是沙子做的,你能說沙子多的地方,芯片多?人類越來越依托思想的創(chuàng)造,想象力的創(chuàng)造。
剝削不能帶來增長
古代皇帝的妃嬪,兩周洗一次澡,你能說生活好?
自然資源不能帶來增長
馬爾代夫自然資源豐富,但是人很窮,靠旅游支撐。
只有制度和創(chuàng)新才能帶來增長
完全市場做,看不到今天的局面。政府在很多方面阻礙市場發(fā)展,但是最初的時(shí)候是政府主導(dǎo),例如美國的拜杜法案。
五、未來的趨勢
趨勢一
1.科學(xué)家憑興趣來研發(fā)創(chuàng)造的時(shí)代已經(jīng)過去,今天憑興趣驅(qū)動,走不遠(yuǎn),主要靠資本驅(qū)動。
2.科研機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)的引擎,即創(chuàng)新才是經(jīng)濟(jì)增長的動力。
3.資本重塑了大學(xué)和研究機(jī)構(gòu),是以解決當(dāng)下和近期的問題,追逐利潤為目標(biāo)。
95%的專利趟在專利局。
趨勢二
1.發(fā)明人包辦的時(shí)代已經(jīng)過去。像愛迪生什么都自己做,從發(fā)明生產(chǎn)到銷售,最后打官司,沒賺到錢,反而賠錢。
2.企業(yè)家必須發(fā)揮極大的轉(zhuǎn)化作用。企業(yè)家知道哪里供需不平衡,哪里有問題,利用先進(jìn)科技,實(shí)現(xiàn)研發(fā)到產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化。
3.研發(fā)和商業(yè)轉(zhuǎn)化的價(jià)值比例1:100。薛老師的書在邏輯思維賣,因?yàn)榱_振宇能賣出更多,雖然薛老師抽成比較低,但是還是愿意在邏輯思維賣,因?yàn)橘嵉酶唷?/div>
技術(shù)上來說,滴滴不難,淘寶不難,勝在市場,占據(jù)了市場。
趨勢三
1.僅僅靠財(cái)務(wù)投資就能完全坐享其成的時(shí)代過去了。
2.產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略投資才是利潤的更大部分。
無線充電案例發(fā)展階段
1.初期只有思想,就是無線充電的想法。
2.局部應(yīng)用:心臟起搏器:無線充電,不用取出來。
3.整個(gè)產(chǎn)業(yè):未來很多用電器,無線充電器,市場更大,一個(gè)產(chǎn)業(yè)都被拿下。
趨勢四
1.依靠法律保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的時(shí)代過去了。必須依靠專利保護(hù)和快速迭代保持自己的優(yōu)勢。
2.大規(guī)模量產(chǎn)和聯(lián)營制造是必備的輔助手段。
趨勢五
1.靠政府主導(dǎo)的時(shí)代過去了
2.資本識別、企業(yè)家主導(dǎo)、政府配合應(yīng)該是一種比較好的模式
六、三點(diǎn)啟發(fā)
1.合作:積木式創(chuàng)新的兩重含義
利用技術(shù)組合,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新
利用人的資源,研發(fā)與商業(yè)組合,實(shí)現(xiàn)雙贏
2.教育:麻省理工黃亞生教授的創(chuàng)新課
好的學(xué)校,跟差的學(xué)校的差別,在于所有錢用在軟的地方,縱容想象力。
案例:哈佛大學(xué)的講座
臺海關(guān)系話題:蔡英文主講。
中美關(guān)系話題:基辛格主講。
你說你在哈佛,你去不去聽?
黃老師為了鼓勵學(xué)生研發(fā)人臉識別,自己當(dāng)靶子,讓學(xué)生研發(fā)噴臉程序。
學(xué)院提供幾萬美金的研發(fā)經(jīng)費(fèi)幫助學(xué)生創(chuàng)新。
薛老師提到自己的孩子提出發(fā)明一件會游泳的衣服,穿上就能游泳,要從小激發(fā)小孩的想象力。
不僅要感想,敢創(chuàng)新,還要敢去做,不要覺得不可能。
3.制度:拜杜法案與雙百分百安排
西北大學(xué),所有經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)者,采用4:1上班制度
4天在學(xué)校工作。1天可以在外面,如果去企業(yè)只能做顧問,不能做高管。
也是一種很好的制度,平衡學(xué)校和研究人員的利益。
張守晟的雙百分百
1.百分百的時(shí)間做科研。
2.百分百的時(shí)間做投資。
人的時(shí)間怎么有兩個(gè)百分百?本質(zhì)就是科研和投資是一回事,是一體化的。
市場能做的,讓市場做。
讓政府做市場不能做的。
政府有為在法律上,得讓科研人員能出去兼職。
現(xiàn)在的情況,權(quán)利集中,尋租的做法層出不窮。
七、三點(diǎn)建議
1.法律:為創(chuàng)新確權(quán)(尤其是這對研發(fā)的創(chuàng)新)
把餅做大,餅分勻。權(quán)利集中了,科研的人沒有動力。
出錢的人,占有了全部,資本占大頭,人力投入占小頭,這樣不好。無法調(diào)動人的主動能動性,得讓人力投入的積極性爆發(fā),發(fā)揮人的主觀能動性。
2.監(jiān)管:為創(chuàng)新松綁(尤其針對開源創(chuàng)新)
國家鼓勵創(chuàng)新,但是像滴滴這樣的模式,網(wǎng)約車本身是很好的模式,但是監(jiān)管始終不松動。
無論滴滴還是阿里的創(chuàng)新,先讓子彈飛一會兒。
3.行動:從未來大趨勢轉(zhuǎn)變?yōu)檠矍靶袆?/div>
法案重要,還是制度重要?
其實(shí)最終都是人斗出來的,重在事在人為。
要跟樂觀的人在一起。
美國考察,要求考察團(tuán)成員每天問自己三個(gè)問題:
看到了什么?什么導(dǎo)致你看到的東西,背后的原因?我們中國人能做什么?
講座最后,薛老師讓我們記住三個(gè)字:
我也行。
八、提問
1.供給側(cè)改革的看法,薛老師給出了他所認(rèn)為的供給側(cè)改革
國家去管制、去稅收。
調(diào)動供給側(cè)的動力,解決怎么分餅。
鼓勵企業(yè)家精神。
鼓勵大家的想象力。
2.今年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的看法?
實(shí)至名歸。
解決黑箱工作的人,怎么避免偷懶?
管理層是黑箱工作的一種,非黑箱的給固定工資,利潤剩下的部分給管理,解決好了分配問題。
3.機(jī)器會不會代替人的工作?機(jī)器替代人,人的生活更慘?
首先要明白,我們是為了更好的生活而工作,不是為了工作而工作。
機(jī)器不能替代人,但是生產(chǎn)機(jī)器的人,會替代人。
4.共享經(jīng)濟(jì)的看法?
共享經(jīng)濟(jì)不是共產(chǎn)經(jīng)濟(jì),它是有償?shù)摹?/div>
過去因?yàn)椴徽J(rèn)識,不了解,不熟悉,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展,互信提高,信息對稱,慢慢可以共享了。
共享經(jīng)濟(jì),不需要買,就可以用了?臻g非常廣闊,對綠色環(huán)保更有想象力。
5.教育縱容應(yīng)該怎么做?
教育縱容想象力,最好的方式是給學(xué)生自由。

158資源整合網(wǎng):提供各類學(xué)習(xí)資源,名師講座視頻,培訓(xùn)課程視頻,音頻,文檔等···各類教程下載觀看。

推薦:只需¥98 充值開通(終身VIP會員)就可以終身免費(fèi)下載學(xué)習(xí)全部資源,非常超值!【點(diǎn)擊立即開通】
或者【點(diǎn)擊咨詢客服】開通 ··· 更多名師講座內(nèi)容,點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁 yuandun520.cn 查看

與本文相關(guān)的培訓(xùn)課程講座視頻下載

  1. 1【創(chuàng)新】產(chǎn)品與新商業(yè)

    品牌營銷課程下載

  2. 2【創(chuàng)新】新技術(shù)與新趨勢

    品質(zhì)管理課程下載

  3. 3【創(chuàng)新】新機(jī)遇:從想象力到削平的社會

    文明講堂課程下載

微信掃一掃關(guān)注,158資源整合網(wǎng)