【楊思卓】ptt之三-課程設計與開發(fā)能力訓練

 講師簡介：

楊思卓，北京時代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級講師。深圳中商國際管理研究院執(zhí)行院長，E訓（ETraining）商學院院長，中國企業(yè)聯(lián)合會咨詢委員會委員，廣東省管理咨詢協(xié)會副會長，中國著名的管理咨詢專家。

10年來，楊教授以深圳特區(qū)為試驗基地，致力于管理創(chuàng)新的研究與應用，幫助政府和企業(yè)解決管理難題，被業(yè)界譽為“黑鉆顧問”；楊教授也是國內(nèi)首批獲得權威機構ICMCI認證的國際咨詢師之一。

課程提綱：
第一講  培訓師層級劃分及培訓課程設計步驟
1．培訓師的三個層級
2．培訓課程設計第一步：課題設計
3. 培訓課程設計第二步：內(nèi)容設計

第二講  培訓課程設計步驟及結(jié)構設計方法
1.培訓課程設計第三步：內(nèi)在邏輯
2.培訓課程設計第四步：表現(xiàn)形式
3.培訓課程四大結(jié)構設計方法

第三講  頭腦風暴及點評（上）
1．頭腦風暴：職業(yè)經(jīng)理人最常犯的錯誤
2．學員點評

第四講  頭腦風暴及點評（下）
1.頭腦風暴：學習借鑒大師的設計
2.學員和專家點評
3.企業(yè)文化培育步驟

第五講  心智結(jié)構設計及課程結(jié)構分析
1．Mind  Manager軟件簡介
2．常見課程結(jié)構分析

第六講  課堂精彩元素應用及龜兔賽跑新解
1.課件亮點是如何產(chǎn)生的
2.頭腦風暴：龜兔賽跑
3.案例分析：客戶的四大“熱鍵”

第七講  哲理元素設計方法
1．哲理元素設計方法一：精華概括法
2．哲理元素設計方法二：時空超越法
3. 哲理元素設計方法三：相反相成法

第八講  頭腦風暴及新知元素和哲學元素的融合
1.頭腦風暴：獅子隊長與山羊隊長
2.結(jié)構、新知元素和哲學元素的巧妙融合

第九講  如何在課堂上靈活應用情感元素
1．情感元素應用一：真情訴求法
2．情感元素應用二：崇高訴求法
3. 情感元素應用三：情理交融法

第十講  情感元素應用及典型案例
1.情感元素應用三四：輕松幽默法
2.典型案例：鳳凰展翅之謎
3.分組講述：笑話及對應蘊含的哲理

第十一講  笑話評論及培訓師職業(yè)生涯捷徑
1.哲理笑話分組評論
2.培訓師職業(yè)生涯捷徑一：定位
3.培訓師職業(yè)生涯捷徑二：產(chǎn)品
4.培訓師職業(yè)生涯捷徑三：目標
5.培訓師職業(yè)生涯捷徑四：專業(yè)細分
6.培訓師職業(yè)生涯捷徑五：品牌

第十二講  培訓師職業(yè)生涯捷徑及案例
1.培訓師職業(yè)生涯捷徑六：起點及可用資源
2.培訓師職業(yè)生涯捷徑案例分析
3.分組兩分鐘畢業(yè)呈現(xiàn)