【讀書】養(yǎng)育女孩

【讀書】養(yǎng)育女孩

【01】我記憶中的酒 本科畢業(yè)，我為啤酒醉過一次，大概知道了我啤酒的酒量；研究生畢業(yè)，我為白酒醉過一次，大概知道了我白酒的量。 曾經(jīng)也為酒醉留下過一些文字，或許傷感、或許懷念。但此刻那句只要喝一點點酒都會對大腦有影響”，讓我有了反思，過去的那些醉酒經(jīng)歷真的好嗎？

【02】閨女的酒 說實話，文中所講的地中海方式”，就是讓孩子在小時候嘗一小口的做法，我家也存在，好在我家閨女有個習(xí)慣，任何她不知道的東西，她會先用舌頭試探一下，不喜歡就堅決拒絕。 以后不能再做這種試探了，還有一點，提醒張先生，待閨女成人，一定要讓她知道她自己的酒量，因為，現(xiàn)如今以后的社會，我們保證不了她滴酒不沾，就如現(xiàn)在，我也保證不了我從此以后滴酒不沾一樣。

【03】毒品 在陜西的時候，很少聽到吸毒這兩個字，因為太遠，但來到貴州，因為離云南比較近，多多少少聽到些，不要認為離你很遠，我們能做的就是教會孩子提高警惕，保護自己。

【04】熟悉的網(wǎng)諾 網(wǎng)諾，相信我們每個人都不陌生，我的QQ是在高四畢業(yè)時申請的，我也有不是在網(wǎng)吧，就是再去網(wǎng)吧的路上的日子”，網(wǎng)諾帶給我的，我更清楚，以后如何去教會孩子用好網(wǎng)諾確實是一個問題，我想首先需要我跟張先生做好榜樣。

【05】自我反省 在養(yǎng)育女孩這條路上，還需要很長的路要走，我想做好榜樣是首先要做的事情。 第一次聽樊登講養(yǎng)育女孩，就記憶深刻：女孩早慧，女孩的發(fā)育要比男孩快，養(yǎng)育女孩的意義重大：你能看到你給她的童年與如今她擁有的力量和品質(zhì)之間的關(guān)聯(lián)。你感到驕傲并且非常滿意。當你離開，一個優(yōu)秀的女人會繼續(xù)生活，她還將把你教給她的一切傳給她的后代。 1、女孩期有哪五個階段？ 2、女孩期每個階段的特點。 3、在這五個階段，我們父母應(yīng)該如何協(xié)助？ 第一部分 女孩期的五個階段： 第一階段：安全感——我是否安全，是否被愛（0歲-2歲） 第二階段：探索——世界是否是個充滿快樂的有趣的地方？（2歲-5歲） 第三階段：與人交往——我能跟他人好好相處嗎？（5歲-10歲） 第四階段：了解內(nèi)心——我是否發(fā)現(xiàn)深藏的自我，了解什么能給我真正的快樂。（10歲-14歲） 第五階段：踏入成人世界——我能對自己負責(zé)任嗎？（14歲-18歲） 第二部分 詳細介紹這五個階段： 第一階段：安全感（出生到2歲） 首先：這個階段，是大腦成長速度最快的一個階段，而幫助大腦成長的正是愛、微笑、歌唱、以及各種有趣的互動。 在這個階段，我們的孩子要學(xué)會連接，學(xué)會人際交往，學(xué)會自我平靜的技能，學(xué)會快樂。 在這里，需要先顛覆一個觀念：那就是當孩子哭泣的時候，我們必須及時給予回應(yīng)：告訴她，一切都好，媽媽就在你身邊。”而不是如老人們所說的：月子里寶寶哭，不要抱，這樣以后她就不要一直抱。確實，通過忽視，她可能會安靜地躺著，但實際上她非常不快樂。這就是所謂的習(xí)得性無助：父母不能及時回應(yīng)這種情況經(jīng)常發(fā)生的話，嬰兒就會認為‘我的努力對他人沒用’，這種模式將成為她未來應(yīng)對困難的模式，我們稱其為習(xí)得性無助”。 其次：我們父母要重新安排生活，使我們自己保持平靜，并且隨時能提供情感支持。因為在這個階段，女孩是通過觀察我們的言談舉止來學(xué)習(xí)的。而母親是女兒人生態(tài)度的第一參照物。所以在這個階段，我們有必要花一天時間仔細看看自己：看看我們在生活中是否總是皺眉，是否常有壓力，是否經(jīng)常抱怨，步履倉促。如果是這樣的，那么現(xiàn)在，做為一個新生女孩的母親，我們就有足夠的動力改變自己。 第二階段：探索（2歲-5歲） 孩子的自然、藝術(shù)和運動能力都是從這個階段開始的。 在這個階段，我們要為我們的女孩提供很多可供探究和操作的機會，同時我們要投入我們的熱情和能量，讓她看到她可以對所有事情都充滿熱情，都找到樂趣，弄得一團糟也沒關(guān)系。 首先：不受限。作者提到父母跟女兒溝通的時候特別要注意說話方式：雖然女孩生性對情感很敏感，我們可以鼓勵她在這方面能力的發(fā)展，但我們也要關(guān)注理性感受，可以多跟女兒談?wù)剶?shù)字，數(shù)數(shù)等。 第二：玩具和衣服。作者建議：不需要買太多玩具，不要買那種強調(diào)外表和著裝的玩具，避免任何以女孩為目標的玩具。我們父母要做的是：簡化玩�？臻g。而衣服要以耐磨耐臟為主。 第三：自然。家里有花園最好，沒有的話，作者建議：多找機會帶女兒去公園，去鄉(xiāng)村，去海邊，讓她們感受自然，開闊視野。電腦、iPad和DVD這類東西，固然有它們的好處，但是對兒童和青少年而言，這些電子裝置只會限制感受，并且阻礙大腦的發(fā)育。 第四：要讓孩子學(xué)會幫助他人，學(xué)會合作，學(xué)會遵守規(guī)則和紀律。這是我自己本次閱讀最為關(guān)注的一個技能。 01、我們要根據(jù)孩子的年齡，采取適合孩子的幫助別人的方式：比如孩子一兩歲，可以幫我們?nèi)永�；我們下班回家，可以幫我們拿一下拖鞋。讓她知道她是家里重要的一員。當然在孩子做這些事情的時候，我們應(yīng)該跟孩子說謝謝。 02、要求女兒合作的時候。我們要知道：要求一個蹣跚學(xué)步的孩子做一件事，她們可不會每次都乖乖聽話。先從簡單的要求開始，看著孩子的眼睛跟她好好商量。如果她不愿意，給她一個更為堅定的警告。當然，這樣做也并不是每次都管用，這時我們也別放棄。 作者推薦：站著想一想”的方法： 當孩子非常淘氣的時候，我們應(yīng)該把她們帶到一個不被打擾的地方，一個角落，墻邊或者別的什么小角落，讓她們站在那里，跟我們談?wù)�。如果他們不肯合作，我們就要求她們站在那里，直到愿意為止（當然如果是個非常蠻橫的孩子，你可能得把她抱到那里去，并且一直摟著她）。要一直等到孩子說她準備好跟你談?wù)劻�。推薦大家看《快樂孩子的秘密》。 03、在建立規(guī)則和紀律的過程，我們父母應(yīng)該充滿耐心和鼓勵。作者說到教導(dǎo)孩子，我們應(yīng)該遵循這樣的四步驟： 替他們做； 和他們一起做； 看著他們做； 讓他們自己做。 第三個階段：和他人相處（5歲-10歲） 在這個階段，朋友對女孩非常重要，簡直就是女孩的氧氣。在發(fā)展社交能力的重要時期， 作為父母，我們需要幫助女兒學(xué)習(xí)以下七種關(guān)鍵技巧：友好，分享，同理心，控制攻擊性，道歉，理解情緒，以及知道什么人可以信任。 第四個階段：發(fā)現(xiàn)內(nèi)心（10歲-14歲） 這個階段的女孩需要我們更多的關(guān)注和陪伴。 在這個階段，女孩的主要任務(wù)是扎根內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自我，其中最基本也是最簡單的方法就是彼得?本森博士：點燃火花法。 火花分成三類： 第一類：技巧或者天賦，比如繪畫，寫作，運動舞蹈或音樂； 第二類：承擔(dān)某項任務(wù)，比如保護大自然，或者為社會公平而工作； 第三類：性格特征，比如同理心——能成為別人的傾訴對象，或者勇氣——能夠仗義執(zhí)言。 我們的工作是確定，并且強化孩子的火花，鼓勵它，點燃它。 第五個階段：為成年做準備（14歲到18歲） 這個時候，女兒應(yīng)該學(xué)會自立，思路清晰，情感強大，能處理好與他人的關(guān)系，同時對自己的人生負責(zé)。更高一些要求，就是應(yīng)該有自己的目標和人生目的。 01、我們父母要給女孩一個成人儀式，有助于邁過這個階段。 02、工作和責(zé)任感訓(xùn)練。 03、記住，18歲不意味著成年，只是成年的開始。