企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)管理人力資源員工管理戰(zhàn)略管理績(jī)效管理采購(gòu)管理生產(chǎn)管理品質(zhì)管理時(shí)間管理安全管理商業(yè)模式經(jīng)理修煉領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)銷售技巧品牌營(yíng)銷市場(chǎng)營(yíng)銷客戶服務(wù)溝通談判演講口才素質(zhì)培訓(xùn)財(cái)務(wù)管理家庭教育親子教育幼兒早教小學(xué)課程中學(xué)課程高中課程大學(xué)課程外語學(xué)習(xí)單詞記憶世界歷史致富創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷成功勵(lì)志個(gè)人發(fā)展投資理財(cái)金融投資股票講座期貨講座國(guó)學(xué)講座易經(jīng)風(fēng)水佛學(xué)講座醫(yī)學(xué)教學(xué)服裝行業(yè)門店連鎖家居建材餐飲行業(yè)房產(chǎn)行業(yè)汽車行業(yè)保險(xiǎn)行業(yè)其他行業(yè)百家講壇文明講堂實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)技巧記憶訓(xùn)練健康講座武術(shù)搏擊瑜伽教程美容護(hù)膚魅力女性禮儀講座音樂舞蹈美術(shù)教學(xué)書法講座讀書講座開放課程情緒管理心理學(xué)課程說服力執(zhí)行力行銷學(xué)微營(yíng)銷MBA課程NLP潛能
Time:2020-02-07
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課程講座內(nèi)容簡(jiǎn)介
【經(jīng)營(yíng)自己】人人都需要的人生管理術(shù)——更多資源,課程更新在
資源,名師講座課程簡(jiǎn)介:
【經(jīng)營(yíng)自己】人人都需要的人生管理術(shù)
提到管理”,或許很多人覺得我只是一個(gè)小職員、我沒有那么大的野心,我不需要懂什么管理...”
其實(shí)不是的。只要你身邊有人,就需要管理。
管理不僅僅只是老板們”的特權(quán),它還可以用在:
管理你的老板,讓老板為你的工作和理想,提供資源;
管理你的家人,讓老公、孩子、爸媽都圍”著你轉(zhuǎn),并各取所需,其樂融融;
管理你的朋友,幫助Ta停止抱怨和啰嗦,走出困境;
管理你的對(duì)手,巧妙化解沖突和爭(zhēng)吵,遠(yuǎn)離負(fù)能量。
人生管理導(dǎo)師:崔璀
- 崔 璀 -
曾是國(guó)內(nèi)最年輕的CEO之一
吳曉波最器重的左膀右臂
家庭和事業(yè)兩手抓的辣媽CEO
因?yàn)樯瞄L(zhǎng)管理,她從愛哭的職場(chǎng)小白,到國(guó)內(nèi)最年輕CEO之一,再到投資人,只用了6年。
她也懂得管理老板”。是財(cái)經(jīng)大咖吳曉波最器重的左膀右臂”,更是馬云、柳傳志、馮侖、金志國(guó)、王石......等大佬很信任的合作伙伴。
對(duì)于管理,她有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),更有最權(quán)威的成功案例。曾近距離接觸一流企業(yè)家,策劃出版中國(guó)第一套企業(yè)家管理思維拆解圖書:《馬云管理日志》《柳傳志管理日志》《王石管理日志》《X光下看騰訊》《浩蕩兩千年》......
她是創(chuàng)業(yè)媽媽,更是幸福家庭的CEO。工作再忙,也能給孩子和丈夫高質(zhì)量的陪伴。在她身上,絲毫感受不到壓力”和焦慮”,反而是,舉手投足間的淡定從容。
深諳管理之道的崔璀,發(fā)現(xiàn)很多人跟十年前的她一樣:
面對(duì)職場(chǎng)焦慮、面對(duì)生活無奈、恐懼人生的很多不確定性,不是失控、就是被卡住。身不由己,只能被環(huán)境推著走。
但我們完全可以通過管理,安排好自己的人生。”于是,她總結(jié)了自己十幾年的管理經(jīng)驗(yàn),想要為所有失控的寶寶”們,帶來22堂改變?nèi)松墓芾硇g(shù)。
為什么人人都需要這套管理術(shù)?
提到管理”,或許很多人覺得我只是一個(gè)小職員、我沒有那么大的野心,我不需要懂什么管理...”
其實(shí)不是的。只要你身邊有人,就需要管理。
管理不僅僅只是老板們”的特權(quán),它還可以用在:
管理你的老板,讓老板為你的工作和理想,提供資源;
管理你的家人,讓老公、孩子、爸媽都圍”著你轉(zhuǎn),并各取所需,其樂融融;
管理你的朋友,幫助Ta停止抱怨和啰嗦,走出困境;
管理你的對(duì)手,巧妙化解沖突和爭(zhēng)吵,遠(yuǎn)離負(fù)能量。
甚至是管理你自己:
管理你的精力,分清哪些是你該負(fù)責(zé)的,哪些是別人要承擔(dān)的。遠(yuǎn)離焦慮和不安,抓住解決問題的關(guān)鍵;
管理你的情緒,允許它存在,但不被它控制,既不為難別人,也不傷害自己;
管理你的目標(biāo)、行動(dòng)、心智...
乃至管理你的人生道路,讓它朝向你想要抵達(dá)的方向。
管理,其實(shí)是一項(xiàng)人人必備的生存技能!
經(jīng)營(yíng)自己,人人都需要的人生管理術(shù)
有幾個(gè)場(chǎng)景,和大家分享一下:
場(chǎng)景1――和同事閑聊:
這樣的工資待遇不合理,主管和職工一樣的薪水”
這個(gè)待人法讓人心寒(意指不公平)”
自己去做……(親自動(dòng)手,受累),是自食其果”
有錢任性的不知怎么樣好了”
……
場(chǎng)景2――和同事吃飯:
幾個(gè)下屬相互攀比,都想占便宜,且有依仗后臺(tái),實(shí)在難管!”
老板太小氣了,伙食一直那么差”
明明是各負(fù)其責(zé)的事,卻因責(zé)任人不負(fù)責(zé)而安排別人去做,搞得怨聲四起”
管理口號(hào)時(shí)常提及‘撿漏補(bǔ)缺’,可做了有能怎樣呢?不會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì),頂多是口頭表揚(yáng)一下”
……
場(chǎng)景3――和業(yè)務(wù)客戶吃飯:
這樣的工資待遇不合理,主管和職工一樣的薪水。說好了年年長(zhǎng)工資,都好幾年沒了,說話不算話!”
這個(gè)待人法讓人心寒(意指不公平)”
自己去做……(親自動(dòng)手,受累)是自食其果”
有錢任性的不知怎么樣好了”
不知看官有沒有遇到類似對(duì)上級(jí)和同事的抱怨和牢騷?如果遇到,如何應(yīng)對(duì)呢?
當(dāng)上級(jí)做的決定不合自己心意,當(dāng)不滿足當(dāng)前的薪資待遇,當(dāng)對(duì)上級(jí)的安排有反對(duì)意見,當(dāng)上級(jí)的態(tài)度冷淡;當(dāng)遇到不好管理的下屬……是和上面這位老兄那樣在不同的場(chǎng)合一直抱怨,喋喋不休,惡意嘲諷,發(fā)表詆毀言論呢?還是以消極怠工,不作為來應(yīng)對(duì)呢?還是就此果敢堅(jiān)定的辭職遠(yuǎn)去眼不見心不煩?還是忍耐忍耐再忍耐地一邊埋怨一邊讓自己繼續(xù)置身其中郁悶難受?還是繼續(xù)低沉地得過且過,等待上級(jí)判刑”式的安排呢?還是……
如果沒有經(jīng)歷,我甚至不會(huì)相信這樣的場(chǎng)景是真的;如果沒有耐心,我也不會(huì)一次再次地聽他牢騷;如果我很勇敢和任性,就去機(jī)械的聽從木桶理論”的安排,離開這個(gè)環(huán)境,去尋找積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì);如果……
沒有那么多如果了,與其如果,不如正向面對(duì)!實(shí)在聽不慣了,我就給他兩句:別一直聽信他人的道聽途說,影響自己的認(rèn)知和心理。很多時(shí)候,事實(shí)并非如自己猜想的那樣!與其抱怨不如拿出行動(dòng)和辦法,動(dòng)真格的,讓下屬看到你管理的說服力和影響力;對(duì)老板不滿意,可以直接找他當(dāng)面談,多溝通,找找原因。如果待遇不符合預(yù)期,又溝通不過,那就快刀斬亂麻……
工作中少不了抱怨,但如果讓抱怨成為習(xí)慣、成為標(biāo)簽,非但解決不了問題,反而增加新問題,增加他人對(duì)自己更深層的了解,突出自己劣勢(shì)和缺陷,讓自身能力的陰影越拉越長(zhǎng)……如果作為一個(gè)部門主管或更高一級(jí)的職位,情況就更為嚴(yán)重了……
曾經(jīng)和這位老兄以前的同事(也是老鄉(xiāng),目前獨(dú)立運(yùn)營(yíng)一家公司)吃飯,說起他業(yè)務(wù)公司里有一個(gè)經(jīng)他介紹的部門主管如何如何的執(zhí)拗不懂業(yè)務(wù)時(shí)。這位老兄羨慕地埋怨:這樣的機(jī)會(huì)也不給我介紹介紹(那個(gè)職位的薪資是這位老兄現(xiàn)在的近三倍)!語氣里透露著對(duì)那個(gè)機(jī)會(huì)的心馳神往……他那位前同事老鄉(xiāng),只是笑笑不多言語。實(shí)在推脫不過了,就說,他那里情況復(fù)雜……
曾經(jīng)聽那位老兄說,他指導(dǎo)過幾次他老家附近一家單位的初期建設(shè),那時(shí)人家邀請(qǐng)他加入(薪資較高),他以這樣那樣的理由徘徊拒絕……后期他透漏說,那個(gè)單位曾經(jīng)他指導(dǎo)過的那個(gè)職位的待遇也是目前他的近三倍,說起來后悔莫及。我和另一個(gè)同事開玩笑說,你現(xiàn)在就去把那人攆了你頂上,也拿高薪,別在這里受氣了!他聽了也只是再次笑笑,說些這樣那樣無關(guān)痛癢的理由……
松下曾說:你管理一個(gè)人,就要有一個(gè)人的智慧;管理十個(gè)人,就要有十個(gè)人的智慧……。”也就是說,管理人數(shù)的多少和智慧成正相關(guān)。管理的智慧就是在一定層面上,管理者的勢(shì)能超過了被管理者,否則,管理低效。曾經(jīng)聽十點(diǎn)課堂崔璀的管理課《經(jīng)營(yíng)自己,人人都需要的人生管理術(shù)》中講,抱怨解決不了問題,管理是雙向的,不但要找被管理者的問題,更多的時(shí)候要找自己的問題,改變自己,改變自己的想法、做法,多從他人的角度考慮問題的解決之道,而不是以自我為中心,讓他人向自己靠攏!管理的目的是求得在步調(diào)上一致、完成任務(wù)、達(dá)成組織的目標(biāo)。為此,就要以組織目標(biāo)為中心,而不是以自己的感受為中心。管理,非但是對(duì)下屬的協(xié)調(diào),還是對(duì)上級(jí)的正向影響;非但是上傳下達(dá),還是當(dāng)上級(jí)決策有誤、不利于日常工作開展時(shí),以適當(dāng)?shù)姆椒ǚ绞饺ス芾?rdquo;他、影響他,從而有利于大家或組織健康運(yùn)營(yíng)、健康成長(zhǎng)!
以下部分的引用說來更具體:
《合作管理》,合作意識(shí)雖然我們天天掛在嘴邊,但它是人際關(guān)系的最高境界,也是指導(dǎo)我生活和工作的最根本意識(shí)。
管理的最關(guān)鍵一點(diǎn)是,如何讓別人聽你的。這里可能牽扯到的是溝通力,說服力,我們都有在管理術(shù)課程里講的,但究其核心,其實(shí)是合作。
很多時(shí)候,我們掌握了溝通技巧、感覺自己也挺有說服力的,但是仍然達(dá)不到目標(biāo),本質(zhì)是,我們忘記了自己在合作。我們提供了幾個(gè)方法,比如視角從我”身上移開、 站在他”的視角、找到更高的層面,看到我們”,來達(dá)成合作”,
下面是個(gè)非常好的工作案例。
我沒把你當(dāng)老板。”
我有一個(gè)朋友木棉,現(xiàn)在是一家媒體公司的高管。曾經(jīng)的她非常怕老板,老板一發(fā)火,一否定她,她就結(jié)巴,沒辦法正常講話。那時(shí)候,她覺得自己只是一個(gè)員工,自上而下地接受老板的管理,沒什么主動(dòng)權(quán)。
但是她這一年有很大的成長(zhǎng),她給我講了這個(gè)案例。
前段時(shí)間,老板要安排一個(gè)別的部門調(diào)動(dòng)出來的人到木棉的團(tuán)隊(duì)。木棉做了一次背調(diào),又跟這個(gè)人深度溝通了幾次,確定她不適合自己的部門。
她把情況反饋給老板,但老板很堅(jiān)持,如果是從前,她一定心里吐吐槽也就過去了,反正老板要安排這個(gè)人,那就安排吧。畢竟公司是老板的,她不過是打工的而已。
但現(xiàn)在她不一樣了,她知道事情沒有那么絕對(duì)。她要依靠老板,老板也要依靠她。畢竟木棉能不能把團(tuán)隊(duì)帶好,也關(guān)系到老板的切身利益。所以她三番四次溝通,最后老板發(fā)火了,”我是老板,連安排一個(gè)人事的權(quán)力都沒有嗎!
說完,老板就把電話給掛了。
木棉想了想,給老板發(fā)了條誠(chéng)懇的信息:
與其說把你當(dāng)老板,不如說我更覺得你是我的工作伙伴。我們是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起的,背靠背打仗。我知道你是因?yàn)槟钆f,覺得這是個(gè)老員工,想給他安排一條出路。但我們的首要目的還是為了公司利益最大化。我確實(shí)是反復(fù)思考過了,在我的團(tuán)隊(duì)里,他的狀態(tài)會(huì)影響團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī),也會(huì)影響其他同事的斗志。也許我們想想辦法,再找一個(gè)更好的安置他的方式?
過了一會(huì)兒,老板回復(fù)她:對(duì)不起,剛才是我太急了。同意你的意見,我們?cè)傧胂搿?/p>
聽完木棉講這些,我心里為她鼓掌。領(lǐng)導(dǎo)變革大師約翰·科特有一句話我很喜歡:所謂上下級(jí)關(guān)系,不過是兩個(gè)難免犯錯(cuò)的普通人之間的相互依賴。”
但很多人意識(shí)不到這一點(diǎn),意識(shí)不到我們是在合作,是在共同完成一個(gè)目標(biāo),反而會(huì)不自覺地把自己放在跟老板對(duì)立的角色上。
博學(xué)網(wǎng)課程大致目錄:
第1堂視頻課:精力管理,巧用分工,牢牢掌握關(guān)系中的主動(dòng)權(quán)
第2堂視頻課:行動(dòng)管理 如何快速有效地說服別人
第3堂視頻課:權(quán)力管理 如何提高能動(dòng)性,做強(qiáng)大的自己
第4堂視頻課:思維管理-撕掉標(biāo)簽,看到困擾你的人和事的真相
第5堂視頻課 焦慮管理-走出越想做好,越糟糕的怪圈
第6堂視頻課:潛力管理 如何讓你身邊的人更好用
第7堂視頻課:溝通管理丨看清對(duì)方真正的需求,避免溝通陷入僵局
第8堂視頻課:向上管理 如何管理你的老板,獲得更多支持——劃分需求6
第9堂視頻課:目標(biāo)管理 _ 如何擺脫職場(chǎng)、家庭的束縛,做自己想做的事
第10堂視頻課:激勵(lì)管理 怎么讓別人更加主動(dòng)?
第11堂視頻課:沖突管理-如何搞定那些難搞的人?.mp4
第12堂視頻課:合作管理 人際關(guān)系的最高境界.mp4
。。。
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