傳統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)方法不足以應(yīng)對現(xiàn)代社會的發(fā)展，思維編程是應(yīng)對現(xiàn)今社會發(fā)展的重要方法。
舉例指數(shù)值發(fā)展，巴菲特等，人正常發(fā)展都是指數(shù)級發(fā)展的。所有的小孩，玩耍，其實(shí)是工作，成為大人。符合基本法則，基本規(guī)律的發(fā)展，只要是有上進(jìn)心的，一個人符合基本法則去執(zhí)行，他的知識、技能和收入必然是指數(shù)級增長的。每個人都是指數(shù)級增長的：從一個細(xì)胞分裂成現(xiàn)在的人，軟件部分可以按照指數(shù)級增長的。
孩子在成長中的風(fēng)險，百分之三十五的人會遇到校園欺凌。來自父親的教育：擺脫困境唯有增強(qiáng)自己的實(shí)力。（實(shí)力：自身的力量。每次課間做十個引體向上，練肌肉。）鍛煉肌肉，增強(qiáng)自己的實(shí)力，拒絕欺凌。
另外是忍受痛苦的能力。學(xué)習(xí)終端是因?yàn)樽约悍艞壛�，學(xué)習(xí)過程中忍受不了這個痛苦，最簡單的痛苦是學(xué)了單詞、句子、文章、公式不斷的遺忘，很多人對這種痛苦是忍受不了的，或者說自己沒認(rèn)清遺忘是事實(shí)。
《歷史研究》湯因比：歷史類書籍必讀。任何文明，成長的唯一標(biāo)注是成功應(yīng)戰(zhàn)，應(yīng)戰(zhàn)失敗是導(dǎo)致失敗的原因。對于個人來說，是成功應(yīng)對了挑戰(zhàn)，是成長的唯一標(biāo)志！
高考設(shè)計的思維模型。元認(rèn)知，對自己的思考過程，思維過程，學(xué)習(xí)過程等的認(rèn)知。學(xué)習(xí)的目的究竟是什么？根本目的是進(jìn)步，一切的想法都是浮云，包括考大學(xué)，找好工作都為虛幻的。元認(rèn)知達(dá)成的效果是：認(rèn)錯和止損。如何度量進(jìn)步，一天進(jìn)步多少。精確思維，對自己所做的事情進(jìn)行力所能及的量化，在高中階段明確的量化出自己一天進(jìn)步多少，在哪里有進(jìn)步，通過進(jìn)步本，弄懂記下來，所學(xué)新單詞新語法等記下來，為了讓自己及時復(fù)習(xí)，記在大腦里面，達(dá)到學(xué)習(xí)的基本底線。絕大多數(shù)人做不到學(xué)的東西不忘。及時反饋告訴你過去一天進(jìn)步了多少，進(jìn)步多快，可以提出更有挑戰(zhàn)性明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)進(jìn)步就不是直線提升而是指數(shù)上升了。
對學(xué)習(xí)要急功近利，很多同學(xué)在考試都是臨時抱佛腳，每一天都能分成敗，每一個小時都可以分成敗，到考試自然就輕松了。對待自己的錯誤：考試、做題做錯了都是失敗，既然已經(jīng)失敗了，那么要在這個失敗里找到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，失敗就大了；要有敗中求勝的思維。在工作中不斷吃虧，要在吃虧中長記性。在失敗來的時候，不是失落，不是失望，而是在這種情況下來到的時候，做錯了，忘記了——敗中求勝！知識忘記了沒關(guān)系，多復(fù)習(xí)幾遍，我一定把它記住了。錯了，不會，忘記沒關(guān)系，懂了，理解了，記住了，一定會進(jìn)步的！知識不會。。。
立于不敗之地，做任何事情都要有這種態(tài)度。因?yàn)橹乐灰@么做，我一定會進(jìn)步的，而且一定會加速進(jìn)步的。即便這次失敗了，但我保證我百分之百在進(jìn)步，一次的成敗可能有偶然，但是按照學(xué)習(xí)的方法和法則做，按照軌道，我的進(jìn)步是可以確定的。其它的事情同樣的道理啊，這些模型，考研、學(xué)英語：一模一樣的法則。
知識的本質(zhì)是什么？它就是事物之間的聯(lián)系。做任何事情都要去判斷都要去想，如何做到，做工作如何操作，如何達(dá)成目標(biāo)。知識，技能，收入要指數(shù)級發(fā)展，如果你知道它們的聯(lián)系，就可以達(dá)成，知識就是力量。（如何做，就有什么樣的成果，能獲得什么結(jié)果。）
首先分知識的真假。例如，《告訴孩子你真棒》，德威克，斯坦福大學(xué)的團(tuán)體：不恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)可能對于孩子帶來是毀滅性的。
第二個法則：事實(shí)。對于觀點(diǎn)，并不重要，很多觀點(diǎn)是可以從事實(shí)、原理推出來的。這個知識你有沒有用��？許多人學(xué)了很多沒用的知識，從實(shí)用性價值來看是沒用的。
判斷有無用的標(biāo)準(zhǔn)——這本書，這些知識在多大程度上能夠滿足自己正當(dāng)?shù)脑竿?/div>
去學(xué)能解決你當(dāng)前困惑的問題，知識可以提供方法，技術(shù)，認(rèn)識，操作方法。如解決你收入問題。
另外，處于整個社會指數(shù)發(fā)展的階段，很多知識容易被淘汰，半衰期（淘汰期）。
學(xué)習(xí)更長的持續(xù)性知識：
原理法則類，2，事實(shí)類知識，3. 技能操作類知識。
學(xué)習(xí)知識基本法則：知識，先閉嘴，然后必須張嘴。認(rèn)真看，認(rèn)真學(xué)習(xí)書里的內(nèi)容，學(xué)的人，人怎么做事情，去看去模仿，張嘴去表達(dá)，在這個過程中你才知道哪些觀點(diǎn)是錯的，跟朋友聊天或者寫微信公眾號也可以。
投報率最高的就是：學(xué)習(xí)思維模型。
最基本套路：掌握知識背后的思維模型！
英語學(xué)習(xí)的思維模型：科學(xué)思維。
《搖籃里的科學(xué)家》：每個人天生都有科學(xué)思維，每個人在嬰幼兒就有明確的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，包含了一些明確的思維模型：科學(xué)思維�？纯磩e人是怎么學(xué)？如林語堂等，背誦！學(xué)習(xí)任何東西，第一步就是模型（對榜樣進(jìn)行模仿）；英語模仿能極大提升學(xué)習(xí)效率，假設(shè)。選出十幾篇二十來篇文章進(jìn)行背誦，然后每隔一個月去測試，發(fā)現(xiàn)確實(shí)很大進(jìn)步，就進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)。背的方式不一樣，實(shí)際效果有很大差異。數(shù)學(xué)模仿就是例題，解題步驟，解題思路，考試也要按要求來寫，數(shù)學(xué)家（某日本數(shù)學(xué)家）則是抄書，直到抄懂為止。
模仿是任何一個學(xué)習(xí)中都不可逾越的過程！
優(yōu)秀者模仿，偉大者剽竊！Good artists copy；great artists steal——喬布斯。
知行合一，做法產(chǎn)生很多困惑、不如意，是背后的認(rèn)知一定出了問題。
想清楚了唯一的標(biāo)志：認(rèn)識到了必須，認(rèn)識到了唯一。
比如說英語學(xué)習(xí)，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的法則，任何一個學(xué)習(xí)英語的人，都必須去模仿。認(rèn)識到了唯一，認(rèn)識到了必須，那就只能這樣去做了，大腦中的想法就必須消除了。
系統(tǒng)思維：綜合運(yùn)用多個思維模型。第一個思維模型就是目的模型。作為運(yùn)動員，拿冠軍，拿金牌，都是唯一的目標(biāo)！我所有工作指向都是幫助運(yùn)動員拿到冠軍。一定要模仿，模仿高手，模仿世界冠軍！具體怎么做呢？
還有一個思維模型：勇猛精進(jìn)！競技體育是強(qiáng)烈排他性運(yùn)動。心智體技戰(zhàn)。只要你還在當(dāng)運(yùn)動員，你的計劃就是要拿冠軍，不能退縮！
運(yùn)行公號本質(zhì)也是系統(tǒng)思維：趨勢思維。很多人對學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很多的困惑，如果能解決這些困惑，可以幫你解決。
互聯(lián)網(wǎng)三十年了，今天還有機(jī)會嗎？任何生命體，組織機(jī)構(gòu)，都是精神、文化驅(qū)動的，一個人精神夸了，身體肯定好不了哪里去。所以實(shí)體經(jīng)濟(jì)不行是因?yàn)樘擉w經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，那么意味著互聯(lián)網(wǎng)仍然有巨大的成長空間，互聯(lián)網(wǎng)就是一個大趨勢。
一個公眾號也是如此，一萬次定義，可以改成一萬行的文字，實(shí)現(xiàn)突變，這一萬行就是編代碼，解決問題。對趨勢的判斷。
復(fù)利法則，一開始只有幾十人，發(fā)展一定是指數(shù)級的發(fā)展，每天百分之二或。。。的增長率，一年是47倍，等。
現(xiàn)實(shí)遇到的問題是工程，要運(yùn)用幾個思維模型才能解決！
思維編程：
運(yùn)用法則三件事：你必須且只需要清晰的記憶最基本的法則、最基本的運(yùn)算步驟，和在練習(xí)過程中熟練并達(dá)到自動化。
運(yùn)用模型五部操作：
找到某個思維模型的榜樣；復(fù)利法則，芒格、巴菲特用過，一定有效，找到具體操作辦法；
用自己的語言去表達(dá)；這樣在過程中可以知道自己某些方面是有偏差的。
運(yùn)用到自己的生活中；否則只是知識。
檢驗(yàn)效果；究竟有沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，如果沒有是操作問題還是認(rèn)知問題？
迭代修正，深度運(yùn)用。根據(jù)自己的實(shí)際情況去用，還可以產(chǎn)生很多優(yōu)化。
牛人都有自己明確的思維模型，喬布斯，巴菲特的拷貝思維，讀格萊厄姆：聰明的投資者，證券分析，每一頁的案例都能引用：把書搬到自己大腦。芒格，把握那些思維模型并熟練運(yùn)用它！馬云，有很多套路。九幾年跟金庸交談。。。給兩千多外國人做導(dǎo)游，馬云讀道德經(jīng)，隨時去復(fù)習(xí)，產(chǎn)生了效果，演講幾乎滴水不漏。馬斯克，物理學(xué)思維，第一性原理，思維編程的底層代碼，最重要的模型。橋水基金創(chuàng)始人：雷伊.達(dá)里奧，著作《原則》Principle。每個人都想得到他想要的東西，操作只有兩部：告訴自己想要什么，把這個問題想清楚，然后去設(shè)計，u1去識別目標(biāo)，2號去設(shè)計編程，2號為執(zhí)行系統(tǒng)，U1去1號對2號的設(shè)計過程本身就是思維編程。一百多頁的書都講思維編程。
思維編程與兩次認(rèn)知革命：
赫拉利講了兩次認(rèn)知革命。
發(fā)現(xiàn)法則，按法則去練習(xí)。
語音課是課程主題，明確具體發(fā)布主體，小密圈沉淀內(nèi)容。
Q&A
如何賺錢？財富，才能產(chǎn)生價值。產(chǎn)生價值，就是提供別人所需要的有償服務(wù)，你掌握的技能，怎么可以提供對別人有價值的有償?shù)姆⻊?wù)。
按照題目方式把書看了，效果不好？別去看，去讀啊，去研究啊，甚至編程，把他們重要概念重要公式定理編程進(jìn)自己的大腦，每個解題都是思維模型。
對醫(yī)藥專業(yè)的考試建議？每個人都要學(xué)習(xí)醫(yī)藥知識，防止大病的發(fā)生，對我們?nèi)松浅Ｖ匾�。醫(yī)藥專業(yè)的知識和技能非常重要，《皇帝內(nèi)經(jīng)》的一句話：所以任務(wù)者為之心。。。告訴我們思維的本質(zhì)，因?yàn)槟康恼归_思考，考慮，因慮而儲物，去實(shí)踐，就產(chǎn)生了智慧。所學(xué)知識智能精確化到大腦里，考試就不困難了。
多層次趨勢詳解：趨勢思維是思維模型，來自《道德經(jīng)》，任何一件事情，它背后一定有趨勢在起作用。乘勢大小，有大，小，中。多層次，這件事情已經(jīng)選定，你要把這事情做成，要每一步都達(dá)到效果，例如公號寫的百萬+的文章。
如何做職業(yè)選擇，如何。。。想想孫正義的例子：大學(xué)畢業(yè)后的擇業(yè)花了兩年時間，讀了四千本書，研究和確定自己的方向。
思維編程要開很多期，今天是介紹課程。一個思維模型如果用的好，可以產(chǎn)生多方面效應(yīng)，解決很多生活的問題，擇業(yè)問題，工作問題，這些都需要多個思維模型的綜合運(yùn)用。
最近在考研背英語，有什么標(biāo)準(zhǔn)判斷是否掌握。
第一個標(biāo)準(zhǔn)：分?jǐn)?shù)是硬標(biāo)注： 兩周或者一周去測試，看自己有無提高
第二個標(biāo)準(zhǔn)：馬上回顧：看自己記得多少
第三個：看你自己的痕跡啊，抄了多少遍，是客觀的、定量的。
如何處理工作、學(xué)習(xí)的不如意？
人生不如意之事十之八九！例如軍師聯(lián)盟。。。最基本法則是看清楚大部分人是不少委屈的和不如意的，人和人差別在于在不如意面前就夸掉了，另一些人則是不夸，堅(jiān)強(qiáng)的解決問題，不如意是因?yàn)橛行┓椒�，法則沒掌握，就把它找出來。
高三如何背英語？
把喬布斯，查理.芒格等好文章背誦出來，背的文章一樣要選擇有永恒價值的，讀起來就有力量的，這樣就可以背的下去啊。（公號會出來）后面會講具體方法，提高效率。
司法考試？
最基本法則：弄明白學(xué)會一個東西，解答題目，掌握知識點(diǎn)等是怎么樣的過程，知道、弄明白成功的解答題目，掌握知識點(diǎn)，然后以此論推。
看思維模型有無用
第一步：一定要清晰的擺出來，看誰用過，去校對，然后去實(shí)踐。
怎么提高自控力
對于個人成長而言，自控力是基礎(chǔ)技能。一個最基本的做法是：體育鍛煉！身體鍛煉：一本萬利啊�？茖W(xué)研究已經(jīng)證明運(yùn)動鍛煉不止能提高人的體能，還有效提高自控力，認(rèn)知力，運(yùn)動鍛煉是提高學(xué)習(xí)效能的極其重要的方法。
防止高考失常
根本原因是對所學(xué)知識沒有自信，不熟練，不自動化。一萬次法則啊。八次司法考試沒通過。沒下功夫，功夫不到。
第一看未來，大量的閱讀，要看清未來發(fā)展的大趨勢，不看清難以成大勢；第二是跟高手交流；第三則是時間。
雅思考試speaking和writing有學(xué)習(xí)套路：第一點(diǎn)：模仿；第二點(diǎn)：練習(xí)的量夠不夠。
拖延癥；第一步要弄明白究竟想要什么？你并不是要戰(zhàn)勝拖延和懶惰，它們并不是壞習(xí)慣，戰(zhàn)勝它們毫無意義，而最重要的是你究竟想要什么，想要達(dá)到的成果是什么。第二步，步驟，方法明確，不明確就搞明白，明確行動。這個過程是會上癮的，不斷產(chǎn)生成就感。
做了筆記不能記住？那就再做一遍嘛，再寫一遍嘛，很多人的誤解，以為做了幾遍就可以記住了，記憶的本質(zhì)是神經(jīng)元、神經(jīng)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了生理上的變化才能記住，這是很難做得到，通過刺激的程度和刺激的次數(shù)（量）
花時間調(diào)研身邊有哪些正當(dāng)?shù)臋C(jī)會，我的能力可以做這些服務(wù)，這過程如何提神自身技能和能力。
斗爭、復(fù)仇心理是很重要的心理，心理內(nèi)驅(qū)力。喬丹對自己一生失敗的場數(shù)多少記得很清晰。最好要有新的動力。
明確人生定位、職業(yè)規(guī)劃等�！度松ㄎ弧诽貏谔�，有很多人生定位的模型。職業(yè)生涯規(guī)劃：了解社會發(fā)展大趨勢，了解自己特長。
緊張不安的底層邏輯？兩個基本邏輯：一，對你所做事情是否非常熟練，有足夠多的成功經(jīng)驗(yàn)；二、人和人的相處，來自成功的經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系交往的經(jīng)驗(yàn)。
講的不是編程，忽悠？編程：精確，找BUG，實(shí)現(xiàn)功能。
換工作、轉(zhuǎn)行思維模型。科學(xué)思維：調(diào)研，大量調(diào)研，同樣能力的選擇不同行業(yè)，選擇了正確的職業(yè)可能是別人的十倍，大量的閱讀，接觸高手。
如何持續(xù)接觸到高層次的人？能夠給高層次的人提供價值，給領(lǐng)導(dǎo)端茶送水——尊重；力所能及把工作做得最好，身邊高層人士當(dāng)然關(guān)注了，他們當(dāng)然愿意接觸，獲得相對來說多得太多的機(jī)會。
高三想刷一萬題？如果沒有量的積累，產(chǎn)生確實(shí)的突破是很難的。如果意識到時必須做得，就少了許多的困擾。第一就是鍛煉身體，意識力等。
如何提高睡眠質(zhì)量？第一要睡得踏實(shí)，今天該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、工作任務(wù)，很多人都是對工作和學(xué)習(xí)任務(wù)一筆糊涂賬，完成了就踏實(shí)，不會有亂七八糟的想法，第二就是身體鍛煉了。
01第一節(jié)：指數(shù)增長是你唯一的人生戰(zhàn)略，讓你少奮斗10年
02第二講：一萬次定律，讓你扭轉(zhuǎn)命運(yùn)實(shí)現(xiàn)人生躍遷
03第三講：目標(biāo)法則，讓你的學(xué)習(xí)工作效能翻10倍，成為千分之一的人
04第四講：杠鈴法則，讓你持續(xù)輕松高效率工作和學(xué)習(xí)
05第五講：記憶的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)原理，讓你擁有萬分之一的記憶力
06第六講：榜樣法則，選對榜樣，迅速實(shí)現(xiàn)人生躍遷
07第七講：不對稱法則，普通人如何把握大機(jī)遇實(shí)現(xiàn)階層躍遷
08第八講：上癮法則，讓你的學(xué)習(xí)工作欲罷不能（學(xué)習(xí)不上癮，方法有問題）
09第九講：能力圈法則，運(yùn)用現(xiàn)有能力創(chuàng)造學(xué)習(xí)和工作奇跡
10第十講：故事思維，讓你的影響力增加10倍
11第十一講：事實(shí)和案例思維，一個有力的事實(shí)足以改變你的人生
12第十二講：目的思維，知道自己想要什么是一種巨大的力量
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