【NLP潛能】全腦開發(fā)大師8旺盛的自愈力 無損音質(zhì)

【NLP潛能】全腦開發(fā)大師<8>旺盛的自愈力 無損音質(zhì)——NLP潛能激發(fā) 內(nèi)容簡(jiǎn)介：【全腦開發(fā)大師<8>旺盛的自愈力】無損音質(zhì) NLP潛能激發(fā)最新講座在精品講座網(wǎng)
全腦開發(fā)大師潛意識(shí)CD教材，是一套潛意識(shí)自我訓(xùn)練的教材，運(yùn)用目前全世界唯一獲得專利認(rèn)證的心理學(xué)科技；「內(nèi)在交談」，也就是收錄一組自我激勵(lì)的語言，透過變頻的方式，轉(zhuǎn)換成與腦波共振的神經(jīng)語言，再和3D環(huán)繞音樂去做壓縮、混音處理，讓語言在耳朵聽不見的情況下，進(jìn)入潛意識(shí)，只須經(jīng)過連續(xù)重復(fù)的聆聽，就可以同時(shí)達(dá)到「開發(fā)大腦潛能、雙腦同步學(xué)習(xí)」、「調(diào)整個(gè)性、穩(wěn)定情緒」，還有「建立積極思考、強(qiáng)化自信心」的三大結(jié)果。

《NLP潛能：全腦開發(fā)大師》是到目前為止、心理學(xué)上唯一曾通過最嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)〔雙盲測(cè)驗(yàn)〕，并榮獲英、美兩國(guó)共同頒授專利認(rèn)證，證明能夠有效的將自我肯定訊息輸入潛意識(shí)，清除負(fù)面思考，并且能有效改善腦波的振動(dòng)頻率、強(qiáng)化大腦的機(jī)能。

《NLP潛能：全腦開發(fā)大師》這套自我訓(xùn)練的產(chǎn)品，運(yùn)用的是一種Subliminal Communicalion（潛意識(shí)輸入法）的主要科技：有意識(shí)感覺界限以下的言語刺激；也就是收錄一組自我激勵(lì)的語言，透過變頻轉(zhuǎn)換成與腦波共振的神經(jīng)語言，再將語言與特殊編制的3D環(huán)境音樂做壓縮、混聲處理，讓語言在耳朵聽不見的狀態(tài)下進(jìn)入潛意識(shí)中，經(jīng)重復(fù)使用后，同時(shí)達(dá)到建立孩子（你）積極、正面的思考習(xí)慣，改善孩子（你）樂觀、開朗的情緒，還有增強(qiáng)孩子（你）的記憶力、理解力和創(chuàng)造力，改善生活質(zhì)量，也可以說是改善命運(yùn)的結(jié)果。

《NLP潛能：全腦開發(fā)大師》每一個(gè)單元，都有兩片CD和txt格式的自我肯定教材。
 
第一片（卷）「音樂」：
 
  是配合心靈音樂以及許多大自然的旋律、與所有語句結(jié)合而成的；適合在平常工作、思考和學(xué)習(xí)時(shí)使用。
 
第二片（卷）「海洋」：
 
  是運(yùn)用海浪的穩(wěn)定頻率為主要音軌，結(jié)合所有語句而成；適合在休息、睡眠時(shí)使用。

持續(xù)，多聽效果才可能出來。

         每個(gè)人在母親肚子里時(shí)，思想就隨著大腦的發(fā)育而開始形成，到了生下來大約三歲時(shí)，人的思想發(fā)展，就完成了將近百分之六十。人在成長(zhǎng)的歲月中，透過各種感官所接收到的訊息，都成為思想的經(jīng)驗(yàn)。收到的訊息是消極負(fù)面的，思想就是消極負(fù)面的，而收到的訊息是積極正面的，當(dāng)然思想也就是積極正面的。

《NLP潛能：全腦開發(fā)大師》適合的使用年齡：
◆ 胎教、嬰兒、兒童期：奠定積極正面的人格基礎(chǔ)
◆ 青少年期：避免人格轉(zhuǎn)型期的外在干擾
◆ 成人期：提高全方位的人生優(yōu)勢(shì)力

Inner Talk（內(nèi)在交談）
        人們對(duì)語言或聲音的反應(yīng)，乃是由耳朵搜集所聽到的語言或聲音，轉(zhuǎn)換為腦波型態(tài)的聲波，由聽覺神經(jīng)輸送入大腦、大腦再解讀為有意義的訊號(hào)。然而此種輸入，許多訊息都被左腦的防御機(jī)制抗拒在外。
        Eldon Taylor博士把所有與左右腦交談的自我確認(rèn)語句，先用口述的方式錄制后，再用精密的變頻科技，將所有的語句轉(zhuǎn)換為與腦波相同頻率的聲波。這種方式的特色是：所有變頻后的訊息，都能不必經(jīng)過左腦的分析，就能夠在不需專心聆聽的輕松狀態(tài)下，完整的把所有積極正面的語句直接輸入到潛意識(shí)中，成為您新的思考習(xí)慣。
注：內(nèi)在交談是全世界獨(dú)一無二的一套專利心里學(xué)科技。

3D Music（三度空間音樂）
        「全腦開發(fā)大師」最主要的制作過程，是Eldon Paylor博士特別商請(qǐng)著名的心靈音樂大師Steven Halpern，精心譜制出一套輕柔優(yōu)美的「全腦開發(fā)大師」專用音樂。為了要讓聆聽「全腦開發(fā)大師」的人能夠百聽不厭、達(dá)到邊際效用遞增的效果。又利用多音軌音響工程、收集多種大自然中、人們最容易吸收的聲音，例如：風(fēng)聲、雨聲、鼓聲等，最重要的是配合予人體能量循環(huán)最接近的海浪聲。

        最后把所有變頻后的自我確認(rèn)語句、與全部多音軌旋律壓縮混聲，讓您一邊享受優(yōu)美的心靈音樂，一方面也能潛移默化；徹底消除阻礙人生的負(fù)面思想、建立積極正面的心態(tài)度，進(jìn)而擁有成功富裕的人生。

自我肯定：
         「全腦開發(fā)大師」每一個(gè)單元所設(shè)計(jì)的自我確認(rèn)語句，都是特別商請(qǐng) 各個(gè)領(lǐng)域中多位有杰出表現(xiàn)的人士，親自把自己積極正面的人格特質(zhì) 書寫下來、再把所有的書面集中篩選，最后編成每一個(gè)單元的語句。

         這些語句的特色是每一句話都是積極的、正面的內(nèi)容。這些語句在經(jīng) 過重復(fù)輸入到潛意識(shí)以后，可以徹底的將以往消極負(fù)面的思考習(xí)慣清 除，取而代之讓您充滿自信、充滿勇氣、充滿智慧，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人 生各個(gè)領(lǐng)域中，您將具備"贏"的競(jìng)爭(zhēng)力。

雙腦同步：
「全腦開發(fā)大師」中，精心設(shè)計(jì)的音樂以及豐富的大自然旋律、全部 都在于調(diào)整腦波成為α波。當(dāng)您的腦波經(jīng)常保持在α波的狀態(tài)時(shí)，會(huì) 有以下三大好處：
1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果：
 　　腦波在α波的狀態(tài)時(shí)，左右腦之間是相通的。所以外來的新信息，由左腦吸收并接納后、就能直接穿透胼胝體、進(jìn)入右腦的記憶庫(kù)儲(chǔ)存起來。很多孩子在寫功課、背書、或?qū)W習(xí)新知識(shí)時(shí)，一旁同時(shí)接受「全腦開發(fā)大師」的音樂，從考試成績(jī)和名次上、都有很明顯地進(jìn)步。 

2、擴(kuò)大思考空間：
 　　過去人在面對(duì)狀況考驗(yàn)時(shí)，是僅運(yùn)用有限邏輯的左腦思考，但是有很多事情的合理解答、是超出人的經(jīng)驗(yàn)的。所以當(dāng)腦波在α波的狀態(tài)時(shí)，深藏在潛意識(shí)中的智能就會(huì)自動(dòng)的被引發(fā)出來，而許多過去自以為很頭痛的問題、都變成很輕松的迎刃而解。 

3、維持情緒穩(wěn)定：
 　　人的腦波振動(dòng)頻率會(huì)隨情緒起伏而變化，情緒非常不穩(wěn)時(shí)、腦波會(huì)呈現(xiàn)γ波或高度β波；相對(duì)的有些人因?yàn)槟X波習(xí)慣在高度振動(dòng)的狀態(tài)，使得情緒也起伏不定。能長(zhǎng)時(shí)間處在α波的情境中，可以讓您情緒穩(wěn)定，身心各方面也能維持平衡舒適。

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 將您內(nèi)在的天賦施展出來！科學(xué)過去一直認(rèn)為人的資質(zhì)是生下來就已決定了。今天，我們已找到更好的解釋與答案；記憶力、理解力、判斷力都將大幅進(jìn)步 。

●自我確認(rèn)內(nèi)容
1.我是一個(gè)天才 2.我自認(rèn)是一個(gè)天才 3.我立志成為天才 
4.我的學(xué)習(xí)速度很快 5.我的思考很銳利 6.我很敏捷 
7.我的心思很安定 8.我很愛學(xué)習(xí) 9.我的記憶力很強(qiáng) 
10.我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng) 11.我的學(xué)習(xí)都有直證(經(jīng)過推理) 12.我的學(xué)習(xí)是按步就班的 
13.我的學(xué)習(xí)很清晰 14.我善用視覺學(xué)習(xí)  15.我善用聽覺學(xué)習(xí) 
16.我透過五感學(xué)習(xí) 17.我經(jīng)常保持平靜 18.我的五感都很銳利 
19.我的五感都很敏捷 20.我的直覺力很強(qiáng) 21.我能自我激勵(lì) 
22.我能夢(mèng)到解答 23.我能記住所學(xué)的 24.我能主動(dòng)提出問題 
25.我充滿自信 26.凡事都很容易 27.學(xué)習(xí)是很輕松的 
28.我充滿力量 29.我有強(qiáng)大的能力 30.我就是力量與能力 
31.我現(xiàn)在就是一個(gè)天才 32.我原諒自己 33.我原諒所有人 
34.我被原諒了 35.做得比爹地棒是很好的 36.媽咪和我是一體的 

●適用狀況
1.所有在校求學(xué)的學(xué)生 2.覺得自己不夠聰明 3.過于好動(dòng)的孩子 
4.工作需要大量思考 5.記憶力減退 6.輕度老年癡呆 
7.理解力不夠強(qiáng) 8.容易想不開 9.不能自我肯定 
10.容易胡思亂想 11.心智發(fā)展較慢弱 12.反應(yīng)較遲鈍 
13.常被指責(zé)〝你怎么這么笨〞 
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