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課程講座內(nèi)容簡介
158資源整合網(wǎng):《新父母五門必修大課》讓孩子更出色,讓父母更輕松 培訓課程內(nèi)容介紹:
家庭教育最重要的是三根支柱,成長是件復雜的事兒,所有的事情都需要操心,實在是太累了。
孩子是充滿生命力的,他們每時每刻都在從瞬息萬變的世界中汲取能量,分分鐘都在野蠻成長。
說起教育孩子,如果我們感到的都是疲憊,焦慮,憤怒,痛苦,那你的方法一定是錯。需要換一種思路。
找到管和不管之間的邊界叫做溫柔,但是有邊界不做孩子眼中的暴君,也不讓孩子在溺愛中感到迷失。
教育是很重要,但是它不應該很沉重。其實不必用起跑線,獨木橋把賽道詞來折磨孩子,折磨自己。我們應該放下那些不必要的焦慮,自責,痛苦和憤怒。
讓每一位父母都能和自己的孩子一起幸福健康的成長,快樂的享受生活,最大的愿望。
父母是孩子最好的老師,五門大課為0-18歲孩子父母打造“一站式”學習中心,以自身的成長,帶動孩子的成長。
《新父母五門必修大課》讓孩子更出色,讓父母更輕松 課程內(nèi)容目錄:
01.【教養(yǎng)理念】家庭教育最重要的是三根支柱.mp4
02.【溝通力】開啟高情商溝通之門.mp4
03.【心理學】為什么家長要學積極心理學?.mp4
04.【學習力】培養(yǎng)孩子的自主學習力.mp4
05.【閱讀力】帶孩子閱讀 就是帶孩子創(chuàng)造自己.mp4
06.【教養(yǎng)理念】先理解生命,再思考教育.mp4
07.【教養(yǎng)理念】建立良好親子關系的前提:自我療愈.mp4
08.【教養(yǎng)理念】無條件的愛——停止威脅與交換.mp4
09.【教養(yǎng)理念】無條件的愛——溫柔,但是有邊界.mp4
10.【教養(yǎng)理念】無條件的愛——不吼不叫的溝通.mp4
11.【教養(yǎng)理念】價值感——獨立完整的自尊體系.mp4
12.【教養(yǎng)理念】價值感——用情感引導塑造行為.mp4
13.【教養(yǎng)理念】價值感——提高孩子的社會能力.mp4
14.【教養(yǎng)理念】終身成長——兩種完全不同的生活態(tài)度.mp4
15.【教養(yǎng)理念】終身成長——培養(yǎng)成長型人格.mp4
16.【教養(yǎng)理念】終身成長——塑造逆商.mp4
17. 【教養(yǎng)理念】如何應對孩子的叛逆.mp4
18.【教養(yǎng)理念】加餐課1:孩子熬夜不聽勸怎么辦?.mp4
19.【教養(yǎng)理念】加餐課2:如何幫助孩子度過暴力期?.mp4
20.【教養(yǎng)理念】加餐課3:孩子內(nèi)向不說話怎么辦?.mp4
21.【教養(yǎng)理念】加餐課4:二胎家庭如何平衡兩個孩子?.mp4
22.【教養(yǎng)理念】加餐課5:孩子寫作業(yè)拖延怎么辦?.mp4
23.【教養(yǎng)理念】加餐課6:如何呼吁爸爸參與育兒?.mp4
24.【教養(yǎng)理念】加餐課7:什么是真正的無條件的愛?.mp4
25.【溝通力】你希望成為孩子眼中的誰.mp4
26.【溝通力】理解孩子的人格特質(zhì).mp4
27.【溝通力】表達愛意.mp4
28.【溝通力】親密聊天.mp4
29.【溝通力】科學贊美.mp4
30.【溝通力】高效管教.mp4
31.【溝通力】塑造優(yōu)秀人格特質(zhì).mp4
32.【溝通力】與青春期孩子溝通.mp4
33.【溝通力】對霸凌說不.mp4
34.【溝通力】學習不好怎么辦.mp4
35.【溝通力】預防和解決網(wǎng)絡沉迷.mp4
36.【溝通力】智慧面對孩子早戀.mp4
37.【溝通力】加餐課1:用溝通呵護孩子的心理健康(上集).mp4
38.【溝通力】加餐課1:用溝通呵護孩子的心理健康(下集).mp4
39.【溝通力】加餐課2:12歲女兒不跟我講心里話.mp4
40.【溝通力】加餐課3:家庭不和影響到16歲兒子.mp4
41.【溝通力】加餐課4:經(jīng)常對孩子發(fā)脾氣怎么辦?.mp4
42.【溝通力】加餐課5:家長強勢易怒,孩子不愿交流.mp4
43.【溝通力】加餐課6:二胎矛盾——10歲姐姐經(jīng)常和弟弟爭吵.mp4
44.【心理學】積極教育的優(yōu)勢(上).mp4
45.【心理學】積極教育的優(yōu)勢(下).mp4
46.【心理學】藏在大腦中的快樂密碼(上).mp4
47.【心理學】藏在大腦中的快樂密碼(下).mp4
48.【心理學】正確應對消極情緒(上).mp4
49.【心理學】正確應對消極情緒(下).mp4
50.【心理學】抗逆力:培養(yǎng)不輕易言敗的孩子(上).mp4
51.【心理學】抗逆力:培養(yǎng)不輕易言敗的孩子(下).mp4
52.【心理學】自我效能:讓孩子覺得“我能行”(上).mp4
53.【心理學】自我效能:讓孩子覺得“我能行”(下).mp4
54.【心理學】自控力:讓孩子管的住自己(上).mp4
55.【心理學】自控力:讓孩子管的住自己(下).mp4
56.【心理學】如何發(fā)現(xiàn)孩子的天賦優(yōu)勢?(上).mp4
57.【心理學】如何發(fā)現(xiàn)孩子的天賦優(yōu)勢?(下).mp4
58.【心理學】善良:真正的競爭優(yōu)勢(上).mp4
59.【心理學】善良:真正的競爭優(yōu)勢(下).mp4
60.【心理學】婚姻中的溝通心理學(上).mp4
61.【心理學】婚姻中的溝通心理學(下).mp4
62.【心理學】經(jīng)營一個有愛的家(上).mp4
63.【心理學】經(jīng)營一個有愛的家(下).mp4
64.【心理學】如果原生家庭有錯,我們?nèi)绾胃倪^?(上).mp4
65.【心理學】如果原生家庭有錯,我們?nèi)绾胃倪^?(下).mp4
66.【心理學】同理心:讓孩子和家人更幸福(上).mp4
67.【心理學】同理心:讓孩子和家人更幸福(下).mp4
68.【心理學】如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力?(上).mp4
69.【心理學】如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力?(下).mp4
70.【心理學】能專注,才能幸福(上).mp4
71.【心理學】能專注,才能幸福(下).mp4
72.【心理學】如何讓孩子獲得沉浸的福流體驗?(上).mp4
73.【心理學】如何讓孩子獲得沉浸的福流體驗?(下).mp4
74.【學習力】成長型思維—打開孩子未來的可能性.mp4
75.【學習力】激發(fā)內(nèi)驅(qū)力—從“要我學”到“我要學”.mp4
76.【學習力】迷失的目標—孩子缺乏學習主動性的底層原因.mp4
77.【學習力】學習價值感—優(yōu)等生持續(xù)學習的熱情源泉.mp4
78.【學習力】加餐課1:孩子學習不主動怎么辦?.mp4
79.【學習力】情緒暫停——避免成績和關系的雙輸.mp4
80.【學習力】錯誤目的——看見孩子不當行為背后的信念.mp4
81.【學習力】停止嘮叨——愛說教的父母會讓孩子“沒出息”.mp4
82.【學習力】有效犯錯——錯誤是學習的機會.mp4
83.【學習力】孩子管不住自己怎么辦?.mp4
84.【學習力】孩子不愿寫作業(yè)怎么辦?.mp4
85.【學習力】孩子注意力分散怎么辦?.mp4
86.【學習力】陪寫作業(yè)為何越陪越差?.mp4
87.【學習力】高效記憶力,讓孩子不再學了就忘.mp4
88.【學習力】問題驅(qū)動,讓孩子擁有高階學習能力.mp4
89.【學習力】掌握課堂要點,學習事半功倍.mp4
90.【學習力】深度閱讀力,夯實學科學習基礎.mp4
91.【學習力】“逆商”——遇到學習困難時怎么辦?.mp4
92.【學習力】“放手”——沉迷電子產(chǎn)品的孩子如何愛上學習.mp4
93.【學習力】“低效勤奮”——為什么孩子學習很認真,成績卻不好.mp4
94.【學習力】 “無條件的接納”——給孩子成長的“安全基地”.mp4
95.【閱讀力】改變,從閱讀開始.mp4
96.【閱讀力】首先要解決讀什么.mp4
97.【閱讀力】從圖畫書開始愛上閱讀.mp4
98.【閱讀力】故事知道怎么辦.mp4
99.【閱讀力】點燃孩子的好奇心.mp4
100.【閱讀力】與誰同行,你就會成為誰.mp4
101.【閱讀力】見自己、見天地、見眾生(上).mp4
102.【閱讀力】見自己、見天地、見眾生(下).mp4
103.【閱讀力】孩子是天生的詩人 ——如何讓兒童走進詩歌世界(上).mp4
104.【閱讀力】孩子是天生的詩人 ——如何讓兒童走進詩歌世界(下).mp4
105.【閱讀力】如何讓孩子放下手機,捧起書籍?.mp4
106.【閱讀力】教育奠基,從深度閱讀開始.mp4
107.【閱讀力】 真正的閱讀從寫作開始——想讓孩子愛上寫作,從帶他寫日記開始.mp4
108.【閱讀力】 一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平.mp4
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