【饅頭電商】龍小天文案訓(xùn)練營第二期課程簡(jiǎn)介：
龍小天文案6周體系教學(xué)，170個(gè)文案寫作要點(diǎn)詳解，20個(gè)經(jīng)典品牌文案解析，18個(gè)最熱大號(hào)文案學(xué)習(xí)，輕松掌握文案創(chuàng)意與寫作技巧最實(shí)戰(zhàn)技能！
根據(jù)龍老師的授課內(nèi)容，我將從廣告給誰看”、希望看的人了解什么信息”及傳遞產(chǎn)品的哪部分亮點(diǎn)”進(jìn)行廣告策略分析及亮點(diǎn)包裝。
1、廣告給誰看”—清晰定位目標(biāo)人群
我認(rèn)為文案課的受眾可以分為如下幾類，
A、互聯(lián)網(wǎng)公司從事文案、編輯、運(yùn)營工作的人，以年輕人為主；
B、創(chuàng)業(yè)公司老板或運(yùn)營負(fù)責(zé)人，由于預(yù)算等原因，要兼任文案工作；
C、傳統(tǒng)行業(yè)文職人員，公司因業(yè)務(wù)發(fā)展需要開展了在線業(yè)務(wù)或者開通了微信、微博等新媒體賬號(hào)；
D、希望通過學(xué)習(xí)文案寫作建立個(gè)人品牌（通過微信公眾號(hào)、簡(jiǎn)書等平臺(tái)），分享知識(shí)紅利的年輕人；
E、工作與文案無關(guān)，純屬對(duì)文案感興趣或者好奇的人
以上幾類人群有一定的差異，所以在做用戶畫像的時(shí)候有些復(fù)雜，我簡(jiǎn)單的做一個(gè)籠統(tǒng)分析，
a、性別：男女比例應(yīng)該在6.5:3.5左右，女性為主；
b、年齡：以85后和90后為主，整體偏年輕化；
c、地域：考慮到可能互聯(lián)網(wǎng)公司從業(yè)者居多，以一二線為主；
d、收入：絕大多數(shù)應(yīng)該是工作三年內(nèi)，年薪15W上下；
e、教育背景：多元；
f、性格：外向、逗比居多；
g、工作性質(zhì)：996，加班狗；
h、聽課習(xí)慣：加班說來就來，所以最好是多元化、隨時(shí)隨地可進(jìn)行收聽收看，且有一定互動(dòng)機(jī)會(huì)；
i、課程期待：通過學(xué)習(xí)，自己也能寫出10W+的爆款文章，從此出任CEO，迎娶白富美，登上人生巔峰
2、希望看的人了解什么信息—精準(zhǔn)把脈受眾利益訴求or痛點(diǎn)
正如龍老師所說，我們不能期待著一條廣告可以滿足所有需求，因此需要設(shè)計(jì)幾個(gè)文案滿足不同需求，
A、通過對(duì)龍老師職業(yè)經(jīng)歷、專業(yè)背景及發(fā)表作品的描述，獲得受眾的信任與好感，激發(fā)其希望跟龍老師學(xué)習(xí)的欲望；（跟最會(huì)寫爆款的龍小天學(xué)文案，你來么？）
B、通過對(duì)課程內(nèi)容設(shè)置、體系搭建的描述，打消受眾對(duì)課程是否真的物有所值的疑慮；
（寫出爆款的套路都在這兒了，你還猶豫什么？）
C、通過大牛推薦及往期學(xué)員評(píng)價(jià)，營造一種不學(xué)這門課就會(huì)錯(cuò)過幾個(gè)億的感覺，使用戶相信自己的選擇是正確的，是被無數(shù)人驗(yàn)證和支持的；（用過都說好，你確定不試試？）
D、通過對(duì)上課形式及時(shí)間靈活的描述，滿足用戶隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)需求，并打消其擔(dān)心錯(cuò)過直播課程而無法獲得課程最大化價(jià)值的擔(dān)心；（受夠了無數(shù)次錯(cuò)過的直播？我給你準(zhǔn)備好了想看就看的錄播）
E、通過對(duì)在線直播答疑及線下見面會(huì)的描述，滿足用戶與授課老師近距離接觸、勾搭，甚至是一對(duì)一單獨(dú)指導(dǎo)的愿望；（花同樣的錢，在分答你只能撩1小時(shí)，在這兒，龍老師線上線下都在等你勾搭）
F、通過對(duì)激勵(lì)措施的描述，滿足用戶對(duì)賺回課時(shí)費(fèi)及被別人崇拜的虛榮心的需求；（學(xué)霸如你，還擔(dān)心賺不回學(xué)費(fèi)，俘獲不了迷妹？）
G、在最后幾天的時(shí)候，用常規(guī)套路，不學(xué)等一年，加強(qiáng)緊迫感（去年的小明像你一樣猶豫，最后錯(cuò)過了文案課，他的同事小紅報(bào)了文案課，現(xiàn)在是小明的上司，你要做明年的小紅還是小明？）
還有很多點(diǎn)可以寫，但是受限于時(shí)間，就先寫這些吧。
3、傳遞產(chǎn)品的哪部分亮點(diǎn)？—有的放矢，避免盲目
如果這個(gè)課只能選三點(diǎn)進(jìn)行宣傳，我會(huì)選擇如下三點(diǎn)，
A、體系化、專業(yè)性，課程質(zhì)量有保證，這在我看來是第一位的；
B、龍老師線上、線下的答疑和互動(dòng)，有針對(duì)性的幫助大家解決工作中遇到的實(shí)際問題，很多老師和課程因?yàn)楦鞣N原因做不到；
C、上課時(shí)間靈活，不需要像大多數(shù)的直播語音分享一樣，錯(cuò)過直播只能自己爬樓一段段語音找著聽，體驗(yàn)極差
01 龍小天文案課-第一章第一節(jié)-學(xué)習(xí)文案寫作到底學(xué)什么.mp3
02 龍小天文案課-第一章第二節(jié)-文案元素的收集與應(yīng)用.mp3
03 龍小天文案課-第一章第三節(jié)-不會(huì)做信息管理的文案 不是好文案.mp3
04 龍小天文案課-第一章第四節(jié)-碎片化時(shí)代 文案能力的進(jìn)階化提升么.mp3
05 龍小天文案課第2章第1節(jié)：營銷文案的創(chuàng)意創(chuàng)作過程.mp3
06 龍小天文案課第2章第2節(jié)：營銷廣告的風(fēng)格界定及創(chuàng)意來源.mp3
07 龍小天文案課第3章第1節(jié)：經(jīng)典的廣告文案是怎樣構(gòu)成的？.mp3
08 龍小天文案課第3章第2節(jié)：什么樣的廣告標(biāo)題能讓用戶口口相傳？.mp3
09 第三章第三節(jié)：如何撰寫吸引眼球的廣告正文.mp3
10 第三章第四節(jié)：如何打造過目不忘的品牌slogan？.mp3
11 第三章第五節(jié)：如何打造引人入勝的用戶引導(dǎo)文案.mp3
12 第三章第六節(jié)：如何創(chuàng)造品牌系列廣告？.mp3
13 龍小天文案課 第四章第一節(jié).mp3
14 龍小天文案課 第四章第二節(jié).mp3
15 龍小天文案課 第四章第三節(jié).mp3
16 龍小天文案課 第四章第四節(jié).mp3
17 龍小天文案課第5章第1節(jié)：如何確定公眾號(hào)的內(nèi)容屬性和文案特征？.mp3
18 龍小天文案課第5章第2節(jié)：如何打造企業(yè)品牌營銷類公眾號(hào)？.mp3
19 龍小天文案課第5章第3節(jié)：如何打造個(gè)人屬性的自媒體賬號(hào)？.mp3
20 龍小天文案課第5章第4節(jié)：五大新媒體平臺(tái)剖析.mp3
21 龍小天文案課第5章第5節(jié)：如何掌握新媒體文案的核心要點(diǎn)(最終版)？.mp3
22 龍小天文案課 第六章 第一節(jié).mp3
23 龍小天文案課 第六章 第二節(jié).mp3
24 龍小天文案課 第六章 第三節(jié).mp3
25 龍小天文案課 第六章 第四節(jié).mp3
26 龍小天文案課 第六章 第五節(jié).mp3
27 龍小天文案課第7章第1節(jié)：如何快速搞定用戶運(yùn)營文案？.mp3
28 龍小天文案課第7章第2節(jié)：如何通過活動(dòng)運(yùn)營勾搭用戶？.mp3
29 龍小天文案課第8章第1節(jié)：公關(guān)稿件的使用場(chǎng)景及分類.mp3
30 龍小天文案課第8章第2節(jié)：如何寫好資訊類公關(guān)文稿？.mp3
31 龍小天文案課第8章第3節(jié)：如何寫好分析類公關(guān)文稿？.mp3
32 龍小天文案課第8章第4節(jié)：如何寫好評(píng)論類公關(guān)文稿？.mp3
33 龍小天文案課第8章第5節(jié)：如何寫好人物類公關(guān)文稿？.mp3
34 文案課第九章第一課 日常郵件寫作，你意識(shí)不到的幾大誤區(qū).mp3
35 文案課第九章第二課 五大職場(chǎng)類工作文件撰寫技巧.mp3
作業(yè).txt
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