中考化學(xué)酸堿鹽綜合性試題突破名師講座全5講

 

初三全體學(xué)員及對酸堿鹽基本理論有所掌握，但是不能很好的把所學(xué)的基本知識加以運用到題目中的學(xué)員

課程目的

重點突破有關(guān)綜合性實驗、探究性試驗及計算的方法和思路，利用已有的知識和題目中所給出的條件進行試驗設(shè)計、配合計算加以解題！

學(xué)習(xí)重要性

建立所學(xué)知識與題目的聯(lián)系，要把知識加以運用到題目之中，通過分析物質(zhì)的性質(zhì)和實驗裝置質(zhì)量的改變，設(shè)計實驗、配合計算進行解題。

授課提要

課程介紹：   

    很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個問題，就是為什么常見的酸堿鹽大家都知道，通性大家也都明白，但是一碰到題目就是做不對，有些酸堿鹽的題目甚至連思路都沒有，那問題實際在哪里？

    實際上同學(xué)們的問題很簡單，說明大家雖然學(xué)習(xí)過酸堿鹽，掌握了基本的理論知識，但是同學(xué)們所處的水平僅限于知道，一提到這些東西大家知道學(xué)過，但是并沒有完全進行掌握，到了具體細節(jié)的時候更是模糊不清，而化學(xué)大家學(xué)到現(xiàn)在都應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，它是一個極其要求細節(jié)的學(xué)科，每一道綜合性實驗題、探究性實驗題如果我們不把題目讀清楚，我們再怎么做答案都不可能做對，換句話來說，這就是我經(jīng)常強調(diào)的，“答案就在題目中！”

課程亮點：

    酸堿鹽綜合性試題突破這五講課實際上是對綜合性實驗、探究性試驗、計算這三大模塊進行研究、分析、講解。

    要讓同學(xué)們在掌握好基本理論的前提下，更好的聯(lián)系到我們實際的題目中去應(yīng)用，教會大家如何審題，如何把題目中的資料變成答案以及在題目中那些話一定是重點的解題思路！

1. 綜合性實驗：綜合性實驗在每年中考以及模擬考試的第32題會出現(xiàn)，是在基礎(chǔ)性實驗之上，探究性試驗之下的一類中難度實驗題，而這些題目往往是同學(xué)們覺得不太難，但是又得不到分數(shù)的題目，關(guān)鍵就于考察了很多綜合的細節(jié)性問題，多以各個連接的試劑瓶中的壓強問題出現(xiàn)，或是討論金屬與多種鹽溶液反應(yīng)后剩余金屬和溶液中溶質(zhì)成分的確定，極為強調(diào)如何把書本中我們所學(xué)習(xí)的概念轉(zhuǎn)化成為我們能用的工具進行解題。

 

2. 探究性試驗：為中考和一二模中的第33題，是在考察大家綜合性能力的一道實驗題型，也是難度最大、最為壓軸的一道實驗題，通常會給與我們初三化學(xué)中所沒有見過、學(xué)過的物質(zhì)，并且以信息的方式告訴我們這些物質(zhì)的性質(zhì)，要求大家憑借初三所學(xué)的化原理及題目中所給的資料加以綜合運用進行解題。

 

3. 計算：從這幾年的趨勢我們不難發(fā)現(xiàn)，實際現(xiàn)在中考化學(xué)一直在弱化計算，而最后一道計算的題目每年實際都是在圍繞著混合溶液中某一單一溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)進行求解，這部分題目雖然看復(fù)雜，但是實際中都是運用同一種方法！只不過每年都在從不同的側(cè)面來考察大家。

教師亮點：

    富有激情，語言幽默，把理論和題目聯(lián)系在一起，教會大家如何去審題，如何從題目中尋找答案，把有用的知識點加以總結(jié)，把繁冗的題目簡單化，提取題目中的細節(jié)及主干，明確思路，進行解題！

 

課程目錄：