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課程講座內(nèi)容簡介
魏志勇作客《師說》主講《做人的品格》課程講座光盤
當(dāng)今社會(huì)競爭日益加劇,人才是決定企業(yè)發(fā)展的至關(guān)重要的因素,因此每個(gè)單位都想盡量多的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。
然而,什么是人才?是我們首先必須澄清的一個(gè)問題。很多人認(rèn)為能力強(qiáng)的就是人才。能力固然很重要,但只有能力還不能算人才,有德有才是人才,無德有才是小人。這里所說的德是指品格,做人、做事的品格?梢院敛豢鋸埖恼f品格決定人才!
品格看不見、抓不著,而它又如此重要,那么,作為一個(gè)企業(yè)、公司或組織機(jī)構(gòu),我們到底該如何考察、培養(yǎng)、評(píng)價(jià)品格呢? 又該如何把品格的考評(píng)、訓(xùn)練和績效考核及獎(jiǎng)勵(lì)制度有效結(jié)合,達(dá)到我們期望的加速培養(yǎng)的效果呢?
著名人力資源專家、魏志勇副研究員作客《師說》,主講《品格的修煉》系列節(jié)目,通過大量案例深入淺出為您詳細(xì)講解品格訓(xùn)練、考評(píng)的方方面面,幫助企、事業(yè)單位和機(jī)關(guān)單位找到培養(yǎng)人才的有效途徑和方法。
主講:魏志勇
魏志勇副研究員、著名人力資源專家,英國德蒙福特大學(xué)商學(xué)院工商管理碩士,被數(shù)十家企業(yè)集團(tuán)、管理顧問公司、高等院校聘為高級(jí)管理顧問、資深顧問、特聘教授。
1999年被北京市授予“文明工程志愿研究員”榮譽(yù)稱號(hào);2000年被亞洲國際公開大學(xué)聘為特聘教授;2001年被數(shù)家大中型企業(yè)集團(tuán)聘為企業(yè)管理委員會(huì)高級(jí)管理委員;2002年被評(píng)為“企業(yè)管理高級(jí)顧問師”;2003年被北京市評(píng)為“英才導(dǎo)師”;2004年被清華大學(xué)聘為特聘教授,2005年被譽(yù)為中國“品績管理”第一人。
從事管理工作多年。曾對國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行大量調(diào)查研究,曾赴瑞典、英國、美國、加拿大等幾十個(gè)國家和地區(qū)訪問、考察,對羅爾斯、羅伊斯,北歐航空公司,西門子等十幾家大型跨國公司進(jìn)行研究和調(diào)查。
曾多次在北京、上海、天津、廣州、深圳等幾十個(gè)城市及幾十個(gè)國家部委機(jī)關(guān)和幾十個(gè)高等院校做工商管理課程講座和培訓(xùn),聽課人數(shù)達(dá)數(shù)十萬人次,獲得一致好評(píng)。
師說《品格的修煉》各集主要內(nèi)容:
第一集 弘揚(yáng)好品格
1.品格是人的立身之本
2.績效與品格之間的關(guān)系
3.培養(yǎng)好的品格的方法
4.弘揚(yáng)好品格的誤區(qū)
案例:煤礦塌方 種糧食的后果 醫(yī)院的評(píng)比 Swcf剖析 教育孩子的區(qū)別 百強(qiáng)縣
第二集 品格訓(xùn)練方法(上)
1.不細(xì)化品格的兩種危害
2.品格細(xì)化的重要性
3.服從的三個(gè)細(xì)節(jié)
4.英勇的兩個(gè)細(xì)節(jié)
5.西門子公司的管理的啟示
案例:毛澤東的故事 美國公司案例 百萬雄師過江 西門子 孩子的教育
第三集 品格訓(xùn)練方法(下)
1.品格不光要說還要做
2.品格處處體現(xiàn)在生活中
3.品格訓(xùn)練的15種方法
4.品格培養(yǎng)對孩子的重要性
案例:香港回歸 外國公司案例 西點(diǎn)軍校 吹號(hào)軍樂團(tuán)
第四集 影響品格的好習(xí)慣
1.習(xí)慣的定義與意義
2.習(xí)慣決定行為,是成功的基礎(chǔ)
3.八個(gè)大的職業(yè)好習(xí)慣
4.服從的習(xí)慣的內(nèi)容
5.人最終要成功的三個(gè)要素
案例:集結(jié)號(hào) 亮劍 郊游奇遇 多次被刨開的路
第五集 影響品格的壞習(xí)慣
1.習(xí)慣會(huì)受到環(huán)境的影響
2.習(xí)慣決定品格
3.影響品格不良習(xí)慣的幾個(gè)方面
案例:擦槍的寓意 斤斤計(jì)較的人 牛皮大王
第六集 品格的辨別
1.古代注重的幾個(gè)品格
2.曾國藩的識(shí)人標(biāo)準(zhǔn)
3.曾國藩的識(shí)人術(shù)
4.諸葛亮的觀人七法
案例:反扒能手 資治通鑒 曾國藩 任長霞
第七集 品績考評(píng)
1.工作成績的好壞并不是考核員工的唯一標(biāo)準(zhǔn)
2.司馬光評(píng)價(jià)人才的標(biāo)準(zhǔn)
3.解析人力資源的品行業(yè)績
4.品行與業(yè)績分開評(píng)價(jià)的原因
案例:公安局圍堵犯人 簽字被偷換 司馬光 美國學(xué)校的評(píng)分
第八集 品績考評(píng)方法
1.遠(yuǎn)見型管理者應(yīng)具備的品格
2.中層管理人員應(yīng)具備的品格
3.副總經(jīng)理應(yīng)具備的品格
4.銷售人員應(yīng)具備的品格
案例:被罵之后 銷售小姐 車間工人
第九集 品績考評(píng)應(yīng)用
1.把主動(dòng)分為四個(gè)檔次
2.職位說明書的十大內(nèi)容
3.善用四種人才的方法
案例:不同的張經(jīng)理 孩子做作業(yè) 房地產(chǎn)公司
第十集 好品格好人生
1.品格可以影響到求職就業(yè)
2.品格與健康的關(guān)系
3.家庭對品格的影響
4.品格與生活的關(guān)系
案例:公車逃票 投幣電話 5千萬的資產(chǎn) 2個(gè)女孩的區(qū)別 買股票
親子教育課程下載
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