【背詩(shī)神器】北大媽媽給孩子的詩(shī)詞課

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 【背詩(shī)神器】北大媽媽給孩子的110堂詩(shī)詞課

本資源是兒童古詩(shī)詞《背詩(shī)神器，北大媽媽給孩子的110堂詩(shī)詞課》的音頻下載，mp3格式，共214集（含純唱版），適合3-12歲的兒童和兒童家長(zhǎng)收聽(tīng)。 不讓孩子輸在起跑線上”，相信這是很多家長(zhǎng)的共識(shí)�？墒侨绾巫尯⒆优苴A呢？對(duì)于我們來(lái)講，兩樣事情不能跟風(fēng)，一是養(yǎng)生，二是教育。不是炒的最熱門的就是最好的，比如曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的吃綠豆。教育是個(gè)長(zhǎng)期工程，教育不是畢其功于一役”，投入的心血往往是二十年甚至是幾十年以后才慢慢展現(xiàn)。所以說(shuō)十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。某個(gè)階段為了長(zhǎng)得快，化肥施得過(guò)多，是容易出問(wèn)題的。教育要尊重人發(fā)展的規(guī)律，在童年需要種下格局遠(yuǎn)大、心靈豐盈的種子。而詩(shī)歌作為經(jīng)典內(nèi)容，最適合孩子們學(xué)習(xí)。經(jīng)典經(jīng)久不衰，也為家長(zhǎng)省去了鑒別、篩選學(xué)習(xí)材料的時(shí)間，在打基礎(chǔ)的年齡里學(xué)習(xí)經(jīng)典的內(nèi)容最為合適，經(jīng)典永流傳。 音樂(lè)快板詩(shī)詞課是用早教理念和方法指導(dǎo)的詩(shī)教課： ? 復(fù)現(xiàn)（Recycle）教學(xué)法： 根據(jù)孩子背得快，忘得快的特點(diǎn)，在系列和單集中進(jìn)行復(fù)現(xiàn)教學(xué)。單集正課，首尾設(shè)置三次詩(shī)詞誦讀環(huán)節(jié)；系列中，同一作者的詩(shī)歌安排在前中后不同更新位置，知識(shí)點(diǎn)不斷復(fù)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知迭代。 開(kāi)發(fā)右腦 兒歌先行： 神經(jīng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，某些大腦功能是由左右不同的大腦區(qū)域負(fù)責(zé)的。左腦傾向于組織語(yǔ)言，右腦更多的用于控制注意力。而韻律、音樂(lè)則屬右腦主管”，在《0-6歲孩子右腦潛能開(kāi)發(fā)》一書(shū)中指出：開(kāi)發(fā)右腦，兒歌先行”。本課程引入了兒童快板教詩(shī)詞課，節(jié)奏感強(qiáng)，像兒歌一樣能引起孩子的興趣，好記好背。  雙課程分齡適用： 知識(shí)有延展，難度分梯度。課程共220期，分110期正課和110期純唱。根據(jù)孩子的注意力集中特點(diǎn)，正課每期8分鐘左右，純唱2分鐘左右。醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)表明，0-6歲幼兒腦細(xì)胞成長(zhǎng)速度快，基本上完成成人腦細(xì)胞的80%。6-12歲，大腦逐步長(zhǎng)成成人數(shù)量。根據(jù)大腦成長(zhǎng)規(guī)律和孩子們的不同基礎(chǔ)，純唱版適用低齡孩子，重在訓(xùn)練語(yǔ)感，加深記憶；正課適用大齡兒童以及家長(zhǎng)，用于知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。課程分釋義、賞析、延展、應(yīng)用等板塊，讓課程做到法乎其上”。 詩(shī)詞啟蒙導(dǎo)師：賈靜，北京大學(xué)碩士，頂尖兒童教育專家，300萬(wàn)父母最信賴的家庭教師”。她是北大詩(shī)詞女神，深厚的童子功修煉，讓她早就將詩(shī)詞融進(jìn)了骨肉里。北大畢業(yè)后，她還與許多兒童教育專家學(xué)習(xí)交流，在古典詩(shī)詞和少兒心理領(lǐng)域深耕。她是最懂孩子的導(dǎo)演，制片人。在20年的從業(yè)經(jīng)歷中，家語(yǔ)媽媽主創(chuàng)過(guò)十幾個(gè)節(jié)目：《陽(yáng)光快車道》《絕對(duì)小孩》《人氣少年王》……她是國(guó)家級(jí)兒童節(jié)目最高獎(jiǎng)獲得者，被譽(yù)為少兒節(jié)目的金牌制作人”。 古典詩(shī)詞是語(yǔ)言學(xué)習(xí)和文學(xué)啟蒙最好的開(kāi)始。從小學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，能潛移默化地影響孩子的性格，乃至心性。幫助孩子在生命早期，就形成善惡、美丑、對(duì)錯(cuò)的觀念，是早期氣質(zhì)養(yǎng)成最好的方法。世界不會(huì)虧待有教養(yǎng)的孩子，培養(yǎng)孩子文學(xué)素養(yǎng)的最佳時(shí)期不長(zhǎng)，雖然你很忙，但孩子的成長(zhǎng)，不能等。 快板詩(shī)詞：最適合孩子的背詩(shī)神器” 原配童聲唱頌：童聲配音，拉近和孩子的距離，增加親切感；互動(dòng)啟蒙，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子參與其中。 節(jié)奏歡快，過(guò)耳不忘：快板詩(shī)詞不同于傳統(tǒng)朗讀，而是給詩(shī)詞編成歡快的曲調(diào)，就像兒歌一樣。孩子更愛(ài)聽(tīng)、更愿意學(xué)習(xí)、也更容易記住。 啟發(fā)記憶，開(kāi)發(fā)智力：0~12歲的孩子，最喜歡節(jié)奏韻律強(qiáng)的聲音，快板詩(shī)詞能夠啟發(fā)孩子記憶力。用快板的音韻格律，詩(shī)詞的平仄對(duì)仗，開(kāi)發(fā)孩子聰明才智，一舉兩得。 增廣見(jiàn)識(shí)：把經(jīng)典詩(shī)詞用起來(lái) 最權(quán)威：十多位歷史文學(xué)博士為孩子服務(wù)。特別邀請(qǐng)山東大學(xué)研究古代文學(xué)史的多位文學(xué)博士參與批注解讀，確保詩(shī)詞解讀、詩(shī)人軼事和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的嚴(yán)謹(jǐn)權(quán)威。 最接地氣：最懂孩子的北大碩士媽媽，結(jié)合孩子心理發(fā)展，用孩子能聽(tīng)懂的語(yǔ)言，陪孩子邊讀邊聽(tīng)故事，茶余飯后給孩子最好的陪伴。 浸潤(rùn)式家庭背景音：大人小孩，都能受益。孕婦可以胎教聽(tīng)，吃奶的寶寶可以聽(tīng)；不識(shí)字的孩子可以聽(tīng)，上小學(xué)的孩子可以聽(tīng)……全家一起聽(tīng)，陪孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。 古為今用：大人孩子都受益 結(jié)合生活場(chǎng)景，把詩(shī)詞用起來(lái)：從釋義、解讀，到致用、延展，結(jié)合生活場(chǎng)景，全方位讓孩子理解應(yīng)用，真正駕馭詩(shī)詞。 大人小孩，都能受益：孕婦可以胎教聽(tīng)，吃奶的寶寶可以聽(tīng)；不識(shí)字的孩子可以聽(tīng)，上學(xué)的孩子可以聽(tīng)…大人也能聽(tīng)，全家一起聽(tīng)，陪孩子一起成長(zhǎng)。 適合誰(shuí)聽(tīng)： 想贏在起跑線上的學(xué)齡前寶寶和寶媽寶爸們； 背詩(shī)難、對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)沒(méi)興趣的小學(xué)生們； 拿起筆寫作文就抓耳撓腮的孩子們； 想輔導(dǎo)孩子語(yǔ)文卻無(wú)從下手的家長(zhǎng)朋友們； 古詩(shī)詞教學(xué)效果不理想的小學(xué)語(yǔ)文老師們； 你將獲得： 孩子大膽張口，練口才，背古詩(shī)，雙管齊下！ 跟著古詩(shī)詞學(xué)寫作，一不小心出口成詩(shī)； 豐富的文學(xué)知識(shí)積累，讓孩子贏在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的起跑線上！ 碎片時(shí)間高效利用，隨時(shí)隨地唱古詩(shī)，聽(tīng)故事，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)！ 增進(jìn)親子交流，陪孩子一起學(xué)習(xí)，趣味多多 目錄： 第1堂課：《風(fēng)》丨讓孩子學(xué)會(huì)神奇表達(dá) 純唱版 第1堂課：《風(fēng)》丨讓孩子學(xué)會(huì)神奇表達(dá) 第2堂課：《望廬山瀑布》丨教孩子展開(kāi)想象的翅膀 純唱版 第2堂課：《望廬山瀑布》丨教孩子展開(kāi)想象的翅膀 第3堂課：《長(zhǎng)歌行》丨教孩子珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí) 純唱版 第3堂課：《長(zhǎng)歌行》丨教孩子珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí) 第4堂課：《登鸛雀樓》丨站得高，看得遠(yuǎn) 純唱版 第4堂課：《登鸛雀樓》丨站得高，看得遠(yuǎn) 第5堂課：《絕句》丨讓孩子遇見(jiàn)最美的春天 純唱版 第5堂課：《絕句》丨讓孩子遇見(jiàn)最美的春天 第6堂課：《古朗月行》丨神秘夢(mèng)幻的月亮 純唱版 第6堂課：《古朗月行》丨神秘夢(mèng)幻的月亮 第7堂課：《涼州詞》丨塞外的春光 純唱版 第7堂課：《涼州詞》丨塞外的春光 第8堂課：《涼州詞》丨金戈鐵馬的悲壯 純唱版 第8堂課：《涼州詞》丨金戈鐵馬的悲壯 第9堂課：《出塞》丨體會(huì)古人的愛(ài)國(guó)情懷 純唱版 第9堂課：《出塞》丨體會(huì)古人的愛(ài)國(guó)情懷 第10堂課：《芙蓉樓送辛漸》丨在送別中感受文人氣節(jié) 純唱版 第10堂課：《芙蓉樓送辛漸》丨在送別中感受文人氣節(jié) 第11堂課：《贈(zèng)外孫》丨常伴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng) （純唱版） 第11堂課：《贈(zèng)外孫》丨常伴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng) 第12堂課：《送元二使安西》丨感受不一樣的離別 （純唱版） 第12堂課：《送元二使安西》丨感受不一樣的離別 第13堂課：《早春呈水部張十八員外》丨興趣盎然地迎接春天 （純唱版） 第13堂課：《早春呈水部張十八員外》丨興趣盎然地迎接春天 第14堂課：《別董大》丨用樂(lè)觀擁抱明天 第14堂課：《別董大》用樂(lè)觀擁抱明天 純唱版 第15堂課：《江南》丨盛夏采蓮曲 純唱版 第15堂課：《江南》丨盛夏采蓮曲 第16堂課 《敕勒歌》丨來(lái)自大草原的自由歌唱 第16堂課：《敕勒歌》丨來(lái)自大草原的自由歌唱 純唱版 第17堂課：《詠鵝》學(xué)會(huì)用心觀察，發(fā)現(xiàn)生活的奧妙 （純唱版） 第17堂課：《詠鵝》學(xué)會(huì)用心觀察，發(fā)現(xiàn)生活的奧妙 第18堂課：《回鄉(xiāng)偶書(shū)》丨人生易老，世事滄桑 （純唱版） 第18堂課：《回鄉(xiāng)偶書(shū)》丨人生易老，世事滄桑 第19堂課：《贈(zèng)汪倫》丨穿越時(shí)空的友誼 （純唱版） 第19堂課：《贈(zèng)汪倫》丨穿越時(shí)空的友誼 第20堂課：《詠柳》丨樹(shù)中的小家碧玉” （純唱版） 第21堂課：《鹿柴》丨寂靜山林里的回響 （純唱版 第22堂課：《楓橋夜泊》丨尋訪一座千年古寺 純唱版） 第22堂課：《楓橋夜泊》丨尋訪一座千年古寺