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【職場(chǎng)溝通】有效提升你的職場(chǎng)說(shuō)服力
【職場(chǎng)溝通】有效提升你的職場(chǎng)說(shuō)服力
01. 職場(chǎng)說(shuō)服的核心思路
首先,職場(chǎng)是目標(biāo)和結(jié)果導(dǎo)向的。
其次,職場(chǎng)有勢(shì)差。由于級(jí)別、職務(wù)、身份、利益的不同,每個(gè)人的地位其實(shí)是不平等的。權(quán)力、資源、經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)等。
第三,在職場(chǎng)上說(shuō)話,往往有不少忌諱。
職場(chǎng)說(shuō)服的3個(gè)通用原則:
積極主動(dòng)的姿態(tài):
簡(jiǎn)單的說(shuō),就是抱著“我有什么能幫忙”的心態(tài),去跟別人對(duì)話;
站在對(duì)方的角度或高度說(shuō)話:
點(diǎn)出對(duì)方的利益相關(guān),用“哪又怎樣”的小方法,也就是假設(shè)你自己就是被說(shuō)服的對(duì)象,你要不斷追問(wèn)對(duì)方“那又怎樣”;
設(shè)計(jì)和控制:
所謂設(shè)計(jì),是說(shuō)你在表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張之前,需要了解對(duì)方需求、遇到的困難、可能存在的反對(duì)意見(jiàn),還包括把握說(shuō)話的時(shí)機(jī),并在說(shuō)服過(guò)程中控制自己的情緒和溝通走向。
最簡(jiǎn)單,也是最難做到的,是控制自己的情緒。“動(dòng)情緒你就輸了”,相信一點(diǎn):在溝通中的任何結(jié)果都是最好的安排。壞的就說(shuō)明發(fā)現(xiàn)了改進(jìn)的地方。
在職場(chǎng)上,你應(yīng)該勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),改變面對(duì)“職場(chǎng)勢(shì)差”時(shí)不敢說(shuō)話,或者不知道怎么去說(shuō)的習(xí)慣。
職場(chǎng)這個(gè)組織,本質(zhì)是圍繞著資源分配進(jìn)行的合作分工。越能夠調(diào)動(dòng)資源的人,越能獲得更多的資源。如果你什么都說(shuō)“好”,也就意味這在資源的整合過(guò)程中,可以不需要你了,因?yàn)槟銢](méi)有能力為組織創(chuàng)造額外的價(jià)值。
02. 如何有效稱述一個(gè)主張
為什么,關(guān)鍵是激發(fā)痛點(diǎn)。首先要了解背景和意義;
做什么,關(guān)鍵是明確主張,給出大的行動(dòng)方向,確保達(dá)成一致再進(jìn)入下一步;
怎么做,具體如何操作;
有啥用,做了這些,真的可以幫助達(dá)成目的嗎?強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵利益,加深對(duì)方的印象,可以為最后一步臨門一腳助力。
最后一步,馬上可以做什么。
注意:
不要牽扯過(guò)多的資源
不給對(duì)方選擇的余地
03. 被拒絕后如何扭轉(zhuǎn)局面
確保溝通之門打開(kāi):首先,你要意識(shí)到,說(shuō)服的本質(zhì)也是溝通,只不過(guò)是你帶有明確目的的溝通。
溝通之門關(guān)閉的標(biāo)志:爭(zhēng)執(zhí)、辯論、“抱怨”
診斷式提問(wèn)法:
主動(dòng)提問(wèn)、積極地傾聽(tīng)。既可以改善對(duì)方的心情,也可以幫你去判斷,你被拒絕的真實(shí)原因是什么。
精髓就是,真誠(chéng)和耐心地溝通,找到對(duì)方的真實(shí)顧慮和難處,想想自己還能做什么,幫對(duì)方解決問(wèn)題。
第一步,是“窮盡拒絕理由”。
第二步,確認(rèn)真實(shí)的拒絕原因,“哪個(gè)是最主要的”。
第三步,轉(zhuǎn)化問(wèn)題焦點(diǎn)、確認(rèn)共識(shí)。
方法總比困難多:
在說(shuō)服的過(guò)程中,積極地為對(duì)方創(chuàng)造條件、尋找解決方案。
小技巧:在你說(shuō)服對(duì)象拋出一個(gè)難題時(shí),不要本能反應(yīng)就是Say no,而是Say yes,but(可以,但是)。
——在職場(chǎng)上,最不受歡迎的一類人,就是經(jīng)常“這也不行,那也不行”的人。
2點(diǎn)提醒:
第一,注意對(duì)不同級(jí)別的人,說(shuō)服重點(diǎn)不一樣。
一般而言,級(jí)別越高的人,越關(guān)心全局的、利潤(rùn)相關(guān)的、公司形象相關(guān)的問(wèn)題;級(jí)別越低的人,越關(guān)心合不合規(guī)定、執(zhí)行難度、部門KPI相關(guān)的問(wèn)題。
第二,你需要注意,那就是“找對(duì)人”。
04. 開(kāi)會(huì)時(shí)的說(shuō)服技巧
一是,重視PPT等會(huì)議材料的準(zhǔn)備(7 x 7 + 圖片);
二是,利用故事來(lái)說(shuō)服別人,要讓聽(tīng)眾:“?”一下和“哦”一下;
三是,學(xué)會(huì)把控場(chǎng)面。
首先,子啊會(huì)議前,就應(yīng)該部分達(dá)成共識(shí);
其次,重要會(huì)議要提前演練,預(yù)先設(shè)計(jì)好,不同的挑戰(zhàn)該如何應(yīng)對(duì);
最后,會(huì)議中遇到反對(duì)意見(jiàn),不要只顧著反駁,變成了你和某個(gè)同事的小會(huì)。而是應(yīng)該鼓勵(lì)其他同事發(fā)表觀點(diǎn)。
最后,會(huì)議結(jié)束前,一定要有會(huì)議總結(jié)和下一步的分工。正確的結(jié)束方式,應(yīng)該是你總結(jié)此次會(huì)議上達(dá)成的共識(shí),并且明確下一步的分工,責(zé)任到人。
05. 說(shuō)服上級(jí)的注意事項(xiàng)
第一,不要“見(jiàn)火就撲”
不要急著否定上級(jí)的想法,不要在對(duì)大方向沒(méi)有與上級(jí)達(dá)成共識(shí)的情況下,去解釋細(xì)節(jié)。你別指望你能靠駁倒上級(jí)獲得成功,反而你會(huì)陷入“解釋細(xì)節(jié)”,“被批評(píng)教育”,“再解釋細(xì)節(jié)”,“再被批評(píng)教育”的惡性循環(huán)。踩了n次坑,終于搞明白了。
——先贊同,然后用提建議的方式
第二,給出參照物
第三,管理上級(jí)的期望,“希望越大,失望越大”
階段性的溝通,避免給上級(jí)“驚喜”或者“驚嚇”。
第四,用提建議代替講困難
作者:解讀型寫作人連明堂
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