【NLP潛能】全腦開發(fā)大師5克服沮喪 無損音質(zhì)

【NLP潛能】全腦開發(fā)大師<5>克服沮喪 無損音質(zhì)——NLP潛能激發(fā) 內(nèi)容簡介：【全腦開發(fā)大師<5>克服沮喪】無損音質(zhì) NLP潛能激發(fā)最新講座在精品講座網(wǎng)
全腦開發(fā)大師潛意識CD教材，是一套潛意識自我訓(xùn)練的教材，運(yùn)用目前全世界唯一獲得專利認(rèn)證的心理學(xué)科技；「內(nèi)在交談」，也就是收錄一組自我激勵的語言，透過變頻的方式，轉(zhuǎn)換成與腦波共振的神經(jīng)語言，再和3D環(huán)繞音樂去做壓縮、混音處理，讓語言在耳朵聽不見的情況下，進(jìn)入潛意識，只須經(jīng)過連續(xù)重復(fù)的聆聽，就可以同時(shí)達(dá)到「開發(fā)大腦潛能、雙腦同步學(xué)習(xí)」、「調(diào)整個(gè)性、穩(wěn)定情緒」，還有「建立積極思考、強(qiáng)化自信心」的三大結(jié)果。

《NLP潛能：全腦開發(fā)大師》是到目前為止、心理學(xué)上唯一曾通過最嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)〔雙盲測驗(yàn)〕，并榮獲英、美兩國共同頒授專利認(rèn)證，證明能夠有效的將自我肯定訊息輸入潛意識，清除負(fù)面思考，并且能有效改善腦波的振動頻率、強(qiáng)化大腦的機(jī)能。

《NLP潛能：全腦開發(fā)大師》這套自我訓(xùn)練的產(chǎn)品，運(yùn)用的是一種Subliminal Communicalion（潛意識輸入法）的主要科技：有意識感覺界限以下的言語刺激；也就是收錄一組自我激勵的語言，透過變頻轉(zhuǎn)換成與腦波共振的神經(jīng)語言，再將語言與特殊編制的3D環(huán)境音樂做壓縮、混聲處理，讓語言在耳朵聽不見的狀態(tài)下進(jìn)入潛意識中，經(jīng)重復(fù)使用后，同時(shí)達(dá)到建立孩子（你）積極、正面的思考習(xí)慣，改善孩子（你）樂觀、開朗的情緒，還有增強(qiáng)孩子（你）的記憶力、理解力和創(chuàng)造力，改善生活質(zhì)量，也可以說是改善命運(yùn)的結(jié)果。

《NLP潛能：全腦開發(fā)大師》每一個(gè)單元，都有兩片CD和txt格式的自我肯定教材。
 
第一片（卷）「音樂」：
 
  是配合心靈音樂以及許多大自然的旋律、與所有語句結(jié)合而成的；適合在平常工作、思考和學(xué)習(xí)時(shí)使用。
 
第二片（卷）「海洋」：
 
  是運(yùn)用海浪的穩(wěn)定頻率為主要音軌，結(jié)合所有語句而成；適合在休息、睡眠時(shí)使用。

持續(xù)，多聽效果才可能出來。

         每個(gè)人在母親肚子里時(shí)，思想就隨著大腦的發(fā)育而開始形成，到了生下來大約三歲時(shí)，人的思想發(fā)展，就完成了將近百分之六十。人在成長的歲月中，透過各種感官所接收到的訊息，都成為思想的經(jīng)驗(yàn)。收到的訊息是消極負(fù)面的，思想就是消極負(fù)面的，而收到的訊息是積極正面的，當(dāng)然思想也就是積極正面的。

《NLP潛能：全腦開發(fā)大師》適合的使用年齡：
◆ 胎教、嬰兒、兒童期：奠定積極正面的人格基礎(chǔ)
◆ 青少年期：避免人格轉(zhuǎn)型期的外在干擾
◆ 成人期：提高全方位的人生優(yōu)勢力

Inner Talk（內(nèi)在交談）
        人們對語言或聲音的反應(yīng)，乃是由耳朵搜集所聽到的語言或聲音，轉(zhuǎn)換為腦波型態(tài)的聲波，由聽覺神經(jīng)輸送入大腦、大腦再解讀為有意義的訊號。然而此種輸入，許多訊息都被左腦的防御機(jī)制抗拒在外。
        Eldon Taylor博士把所有與左右腦交談的自我確認(rèn)語句，先用口述的方式錄制后，再用精密的變頻科技，將所有的語句轉(zhuǎn)換為與腦波相同頻率的聲波。這種方式的特色是：所有變頻后的訊息，都能不必經(jīng)過左腦的分析，就能夠在不需專心聆聽的輕松狀態(tài)下，完整的把所有積極正面的語句直接輸入到潛意識中，成為您新的思考習(xí)慣。
注：內(nèi)在交談是全世界獨(dú)一無二的一套專利心里學(xué)科技。

3D Music（三度空間音樂）
        「全腦開發(fā)大師」最主要的制作過程，是Eldon Paylor博士特別商請著名的心靈音樂大師Steven Halpern，精心譜制出一套輕柔優(yōu)美的「全腦開發(fā)大師」專用音樂。為了要讓聆聽「全腦開發(fā)大師」的人能夠百聽不厭、達(dá)到邊際效用遞增的效果。又利用多音軌音響工程、收集多種大自然中、人們最容易吸收的聲音，例如：風(fēng)聲、雨聲、鼓聲等，最重要的是配合予人體能量循環(huán)最接近的海浪聲。

        最后把所有變頻后的自我確認(rèn)語句、與全部多音軌旋律壓縮混聲，讓您一邊享受優(yōu)美的心靈音樂，一方面也能潛移默化；徹底消除阻礙人生的負(fù)面思想、建立積極正面的心態(tài)度，進(jìn)而擁有成功富裕的人生。

自我肯定：
         「全腦開發(fā)大師」每一個(gè)單元所設(shè)計(jì)的自我確認(rèn)語句，都是特別商請 各個(gè)領(lǐng)域中多位有杰出表現(xiàn)的人士，親自把自己積極正面的人格特質(zhì) 書寫下來、再把所有的書面集中篩選，最后編成每一個(gè)單元的語句。

         這些語句的特色是每一句話都是積極的、正面的內(nèi)容。這些語句在經(jīng) 過重復(fù)輸入到潛意識以后，可以徹底的將以往消極負(fù)面的思考習(xí)慣清 除，取而代之讓您充滿自信、充滿勇氣、充滿智慧，在競爭激烈的人 生各個(gè)領(lǐng)域中，您將具備"贏"的競爭力。

雙腦同步：
「全腦開發(fā)大師」中，精心設(shè)計(jì)的音樂以及豐富的大自然旋律、全部 都在于調(diào)整腦波成為α波。當(dāng)您的腦波經(jīng)常保持在α波的狀態(tài)時(shí)，會 有以下三大好處：
1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果：
 　　腦波在α波的狀態(tài)時(shí)，左右腦之間是相通的。所以外來的新信息，由左腦吸收并接納后、就能直接穿透胼胝體、進(jìn)入右腦的記憶庫儲存起來。很多孩子在寫功課、背書、或?qū)W習(xí)新知識時(shí)，一旁同時(shí)接受「全腦開發(fā)大師」的音樂，從考試成績和名次上、都有很明顯地進(jìn)步。 

2、擴(kuò)大思考空間：
 　　過去人在面對狀況考驗(yàn)時(shí)，是僅運(yùn)用有限邏輯的左腦思考，但是有很多事情的合理解答、是超出人的經(jīng)驗(yàn)的。所以當(dāng)腦波在α波的狀態(tài)時(shí)，深藏在潛意識中的智能就會自動的被引發(fā)出來，而許多過去自以為很頭痛的問題、都變成很輕松的迎刃而解。 

3、維持情緒穩(wěn)定：
 　　人的腦波振動頻率會隨情緒起伏而變化，情緒非常不穩(wěn)時(shí)、腦波會呈現(xiàn)γ波或高度β波；相對的有些人因?yàn)槟X波習(xí)慣在高度振動的狀態(tài)，使得情緒也起伏不定。能長時(shí)間處在α波的情境中，可以讓您情緒穩(wěn)定，身心各方面也能維持平衡舒適。

【全腦開發(fā)大師<5>克服沮喪】無損音質(zhì) NLP潛能激發(fā)最新講座在精品講座網(wǎng)
   每個(gè)人都難免有沮喪的時(shí)候，它的影響可長可短，可大可小�！缚朔趩省鼓軒椭鷴叱趩实年庼�。使您充滿能量與熱忱，以積極開朗的態(tài)度享受生命。


●自我確認(rèn)內(nèi)容 1.我喜愛生命 2.我喜愛生活 3.我覺得愉快  
4.我很愛笑 5.我發(fā)出幽默感  6.我掌握我自己 
7.我欣賞人們 8.我欣賞我自己 9.我很幸運(yùn)  
10.我很幸福 11.我很放松  12.我很平靜  
13.我選擇幸福  14.我選擇喜悅 15.生活是喜悅的 
16.生命是美好的 17.我積極、樂觀地思考  18.我思考都是正面的 
19.我很積極 20.我可察覺所有事物中的好 21.我可看出所有事物中的好 
22.我原諒別人 23.我原諒自己  24.我被原諒了 
25.我對生命付出貢猷 26.我是優(yōu)秀的  27.我適當(dāng)?shù)匦菹?nbsp;
28.我適當(dāng)?shù)仫嬍?nbsp; 29.我適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動 30.我規(guī)律地運(yùn)動 
31.我深深的呼吸 32.生命是美好的 33.生命即是學(xué)習(xí) 
34.愛就是一門學(xué)問 35.我喜愛自己  36.我喜愛別人 
37.生命是美妙的  38.我喜愛生活 39.我寬恕自己 
40.我被寬恕了 41.我寬恕所有人 42.做得比爹地棒是很好的 
43.媽咪和我是一體的      


●適用狀況  1.對自己毫無價(jià)值感 2.對一切都失去熱忱 3.對自己沒信心 
4.從小生長在父母失和的家庭中 5.長期情緒在低落中 6.因感情不順、導(dǎo)致身體耗弱 
7.心中有仇恨、化解不開   
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