【趙世民】音樂鑒賞與養(yǎng)生

偉大的音樂家貝多芬曾說：“音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。”這也說明音樂具有感化人、塑造人和拯救人的功效。音樂作為修身養(yǎng)性、延年益壽的娛樂療法，自古有之。趙世民老師從音樂鑒賞與治病養(yǎng)生兩個方面解讀音樂，深入淺出，化平凡為神奇，為我們開了一劑養(yǎng)生保健的“藝術(shù)處方”。

講師簡介：    趙世民，中國當代學者。嶗山人，生于1958年7月8日。中央電視臺《百家講壇》主講專家，主講過《探秘中國漢字》。
    美國哥倫比亞大學《文化中國》主講專家，主講過《漢字中國文化的基因》。
    漢字基因?qū)W創(chuàng)始人。

自2005年起，在清華大學總裁班、MBA課程班講過的課程有：
1.《從古漢字看中國文化》
2.《莊子的寓言》
3.《老子的智慧》
4.《孔子的精神》
5.《孫子兵法與商戰(zhàn)》
6.《鬼谷子與世界500強》
6.《音樂圣殿在吾心》
7.《藝術(shù)醫(yī)療學》
8.《創(chuàng)意經(jīng)濟學》

中央音樂學院音樂傳媒專業(yè)創(chuàng)始人，在中央音樂學院開過的課程有：
9.《音樂傳媒學》
10.《音樂商務(wù)學》
11.《交流學》
12.《采訪學》
13.《音樂評論寫作》
14.《專業(yè)音樂教育學》
15.《人像攝影》
16.《電視音樂節(jié)目策劃與實施》
17.《朗誦演講辯論》
18.《藝術(shù)創(chuàng)作動力學》
19.《馬克思主義哲學》
20.《莎士比亞人文思想概述》

在上海音樂學院、中國音樂學院、沈陽音樂學院、天津音樂學院、四川音樂學院、西安音樂學院、首都師范大學音樂學院、北京大學醫(yī)學部、中國人民大學、中央美術(shù)學院、西北政法大學、陜西教育學院、郴州學院、河北職業(yè)技術(shù)學院等除開過上述課程外，還開過的課程活講座有：
21.《普通心理學》（北京大學醫(yī)學部）
22.《從古漢字看中國性文化》（中國人民大學性社會學所）
23.《漢字源流》（中央美術(shù)學院）
24.《幽默學》（天津音樂學院）
25.《中國民族音樂概論》（河北職業(yè)技術(shù)學院）
26.《當代中國流行音樂的態(tài)勢》（四川音樂學院）

中國十大樂評人之一。
中央電視臺《音樂人生》、《藝術(shù)人生》欄目策劃。三聯(lián)書店《愛樂雜志》編委。
出版的著作有：
1.《探秘中國漢字》（四川辭書出版社）
2.《漢字中國文化基因》（東方出版社）
3.《唐醫(yī)生性心理診所》（中國文聯(lián)出版社）
4.《與大師面對面》（東方出版社）
5.《樂壇神筆趙季平》（廣西人民出版社）
6.《看下去很美》（廣西人民出版社）
7.《我怎樣考上中央音樂學院》（廣西人民出版社）
8.《樂評人手記》（上海音樂學院出版社）
9.《藝術(shù)人文七小時》（中國文聯(lián)出版社）
10.《漢字悟語》（中國廣播電視出版社）等。

《音樂鑒賞與養(yǎng)生》課程大綱：
第一講：普通音樂愛好者欣賞交響樂的四堵墻
第二講：破除四堵墻（一）
第三講：破除四堵墻（二）
第四講：音樂與人是相通的：通感 通情 通事 通理
第五講：如何欣賞音樂
第六講：音樂的四融合：融雅俗 融古今 融中外 融大小
第七講：音樂具有醫(yī)療功能
第八講：藝術(shù)的醫(yī)療功能：人為什么生�。ㄒ唬�
第九講：藝術(shù)的醫(yī)療功能：人為什么生�。ǘ�）
第十講：藝術(shù)的醫(yī)療功能：為什么能治病
第十一講：如何用藝術(shù)的手法治病