【水墨藝術(shù)】中國(guó)水墨畫構(gòu)成精講全套

 名師講座課程簡(jiǎn)介：

 【水墨藝術(shù)】中國(guó)水墨畫構(gòu)成精講全套

任何一個(gè)文化現(xiàn)象的產(chǎn)生既是民族的也是世界的，各持特色，和而不同。筆墨當(dāng)隨時(shí)代”現(xiàn)代觀念碰撞解讀水墨是新時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。水墨造就了中華民族獨(dú)特的審美氣質(zhì)和感悟能力，全球化語(yǔ)境下民族藝術(shù)的構(gòu)建在現(xiàn)代社會(huì)背景下顯得尤為重要。學(xué)習(xí)水墨構(gòu)成，是學(xué)好中國(guó)藝術(shù)的重中之重。 —— 課程團(tuán)隊(duì) 課程概述 《水墨構(gòu)成》課程背景： 任何一個(gè)文化現(xiàn)象的產(chǎn)生既是民族的也是世界的，各持特色，和而不同。 筆墨當(dāng)隨時(shí)代”— 現(xiàn)代觀念碰撞解讀水墨是時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)。 水墨造就了中華民族獨(dú)特的審美氣質(zhì)和感悟能力，全球化語(yǔ)境下民族藝術(shù)的構(gòu)建在現(xiàn)代社會(huì)背景下顯得尤為重要。 《水墨構(gòu)成》課程目標(biāo)： 掌握水墨構(gòu)成的形式構(gòu)建，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展，解決水墨畫教學(xué)過(guò)程中存在的造型能力和創(chuàng)作實(shí)踐能力薄弱的問(wèn)題。 樹立學(xué)生的民族意識(shí)，借鑒西方文化不能饑不擇食”。 培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生在生活當(dāng)中去感悟，對(duì)身邊的生活為我所用”。 《水墨構(gòu)成》課程原則： 應(yīng)固守本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造新時(shí)代的藝術(shù)瑰寶。 藝術(shù)來(lái)源于生活又高于生活，挖掘藝術(shù)本質(zhì)回歸教學(xué)生活化。 深刻體會(huì)情感”的藝術(shù)中的重要性。 課程大綱 01 水墨與構(gòu)成 水墨構(gòu)成強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)作品分析進(jìn)行解讀，把曾經(jīng)認(rèn)為是一種狹隘的思想開闊性的去解讀，再通過(guò)實(shí)踐形成我們自己處理物象的能力。構(gòu)成”是一種美的關(guān)系的組合，分析傳統(tǒng)水墨與現(xiàn)代水墨中構(gòu)成意識(shí)的比較，以現(xiàn)代觀念總結(jié)傳統(tǒng)、發(fā)展傳統(tǒng)，充分運(yùn)用構(gòu)成這一形式規(guī)律豐富和完善中國(guó)水墨的藝術(shù)語(yǔ)言。 課時(shí) 1.1水墨構(gòu)成概念解讀及分析 1.2筆墨當(dāng)隨時(shí)代 02 中國(guó)畫水墨構(gòu)成的工具，材料及其表現(xiàn)力 本章主要從筆法筆意”、墨的分類”、墨法的運(yùn)用”色法的運(yùn)用”等幾方面來(lái)闡述書畫同源”的本質(zhì)問(wèn)題: 畫家從書法線條及結(jié)構(gòu)組合中獲取有益的借助,書法家又從畫家的不同筆法中再悟出書法線條的變化,彼此相互促進(jìn)、相互依賴,形成了中國(guó)文化中極具魅力的藝壇雙璧。 課時(shí) 2.1中國(guó)畫水墨構(gòu)成的用筆 2.2中國(guó)畫水墨構(gòu)成的用墨 2.3中國(guó)畫水墨構(gòu)成的用水 2.4中國(guó)畫水墨構(gòu)成的用色 03 水墨構(gòu)成基本語(yǔ)言訓(xùn)練 本章總結(jié)中國(guó)畫的筆墨造型規(guī)律，結(jié)合傳統(tǒng)的筆墨程式章法結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)中國(guó)畫的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題就是正確處理和理解程式化”的問(wèn)題。在實(shí)踐中,需要重點(diǎn)處理程式化”和筆墨結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)的關(guān)系,強(qiáng)化對(duì)程式”的認(rèn)識(shí)。 課時(shí) 3.1傳統(tǒng)繪畫中水墨構(gòu)成及筆墨結(jié)構(gòu)意象造型規(guī)律 3.2筆墨結(jié)構(gòu)的章法布局規(guī)律 3.3傳統(tǒng)筆墨的歸納和抽象化解讀 04 書法元素的了解與借鑒 本章節(jié)講解書法元素在中國(guó)畫水墨構(gòu)成中的具體應(yīng)用，第一節(jié)具體講解與演示書法中的用筆技巧，第二節(jié)具體講解與演示書法中的用墨技巧，第三節(jié)具體講解書法中的各類風(fēng)格與藝術(shù)審美，第四節(jié)具體講解了書法中構(gòu)成元素的靈活運(yùn)用，第五節(jié)具體講解與演示了書印中構(gòu)成元素的靈活運(yùn)用。 課時(shí) 4.1書法中八面出鋒的用筆技巧 4.2書法中虛實(shí)相間的用墨處理 4.3書法中妙趣橫生的風(fēng)格審視 4.4書法中構(gòu)成元素的靈活運(yùn)用 4.5書印中構(gòu)成元素的靈活運(yùn)用 05 西方繪畫的借鑒與表現(xiàn) 通過(guò)前幾章的內(nèi)容引申西方作品的借鑒，抓住民族傳統(tǒng)繪畫的根基。任何一個(gè)文化現(xiàn)象的產(chǎn)生既是民族的也是世界的，每一種民族文化與藝術(shù)的發(fā)展是建立在開放性和兼容性的基礎(chǔ)之上，和”而不同，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。中西方藝術(shù)是可以互通、互聯(lián)、互補(bǔ)、相互借鑒、共同發(fā)展、共同創(chuàng)新的。 課時(shí) 5.1西方繪畫的借鑒 5.2西方繪畫解讀 06 當(dāng)代水墨研究 解讀筆墨當(dāng)隨時(shí)代”，探討中國(guó)水墨畫這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式在當(dāng)代文化語(yǔ)境下的發(fā)展。探究中國(guó)文化哲學(xué)和中華民族的思維方式，強(qiáng)調(diào)中國(guó)文化新的觀念性進(jìn)入當(dāng)代鮮活生命的狀態(tài)，秉持東方韻味，不忘初衷，與傳統(tǒng)對(duì)話，與心靈對(duì)話。保持藝術(shù)學(xué)者個(gè)性化意識(shí)，深刻解讀水墨構(gòu)成形式、語(yǔ)言、構(gòu)圖與色彩的關(guān)系，為現(xiàn)代水墨構(gòu)成研究在繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀精神的基礎(chǔ)上，借鑒和吸收西方造型理念，重新整合水墨構(gòu)成，探索新時(shí)代的現(xiàn)代水墨畫。 課時(shí) 6.1當(dāng)代水墨的脈絡(luò) 6.2當(dāng)代水墨作品解析 6.3畫什么怎么畫——以當(dāng)代水墨作品為例 6.4個(gè)性化的水墨實(shí)踐解讀