【創(chuàng)業(yè)思維】菜鳥該如何創(chuàng)業(yè)

適用人群

創(chuàng)業(yè)者、管理者、營銷人員、銷售人員、在校大學生、想創(chuàng)業(yè)的在職人士

課程概述

你是否所面臨這些問題：

1、受到年齡學識的限制，沒什么創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，雖想一番作為，卻不知道如何下手；

2、不了解潛在客戶，也搞不清楚，客戶有什么需求；

3、很難判斷項目的好壞，更不清楚項目該如何定位；

4、沒有團隊管理經(jīng)驗，雖組織一幫烏合之眾但只能單干；

5、沒什么個人魅力，遇事容易慌亂，自我情緒控制能力有待加強；

6、沒有營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗，對營銷也只是一知半解；

本課程的忠告：

1、創(chuàng)業(yè)是個項目系統(tǒng)工程，這個世界沒有任何一門課、一本書可以解決創(chuàng)業(yè)中的所有問題，所以這門課的唯一價值，就是少讓你走些彎路，僅此而已……

章節(jié)1:你了解創(chuàng)業(yè)嗎？

課時1你為什么要創(chuàng)業(yè)？

課時2什么是創(chuàng)業(yè)？

課時3你是哪一類創(chuàng)業(yè)者？

課時4創(chuàng)業(yè)失敗率為多少？

課時5創(chuàng)業(yè)者心態(tài)

課時6創(chuàng)業(yè)者底線

課時7學會杠桿借力

章節(jié)2:如何研究你的客戶？

課時8市場的兩大變化

課時9研究用戶前的4個忠告

課時10客戶的細分方式

課時11社會流動性分析

課時12享受者的出現(xiàn)

課時13每個社會群體的特點

章節(jié)3:如何研究用戶需求？

課時14需要、欲望、需求的區(qū)別

課時15馬斯洛需求層次論

課時16馬斯洛需求應用分析（上）

課時17馬斯洛需求應用分析（下）

課時18馬斯洛需求案例分析

課時19審美需求與求知需求

課時20滿足需求的三種方式

課時21關于需求的忠告

。。。。

158資源整合網(wǎng)：提供各類學習資源，名師講座視頻，培訓課程視頻，音頻，文檔等···各類教程下載觀看。

好消息：為了回饋廣大用戶能學習更多知識。

現(xiàn)只需98開通終身VIP會員

就可以終身免費下載所有資源！

機會難得錯過就沒有了

提示：在電腦上打開本站 yuandun520.cn 下載更方便。