【讀書】如果把銀河系裝進(jìn)盤子里

如果我們給一個4歲的孩子講行星的體積大小，我們是要讓他按照“木>土>天王>海王>地球>金>火>水”的順序背下來，還是換一種方式。這也是“順序”，只是更抽象的“順序”，因?yàn)檫@類事物的實(shí)體是看不見摸不著的。

 

這種方式的目的，是讓孩子學(xué)會化抽象為具體的思維方法，用身邊常見事物置換抽象、不可形容的事物，是學(xué)習(xí)、工作中常用的方法。

 

太陽系和銀河系到底有多大？10萬光年有多遠(yuǎn)？35億年有多久？70億人有多少？孩子的世界總是充滿了各種好奇、各種大人想回答卻解釋不清的問題。想象一下，你將地球上自有生命以來的35億年濃縮至1小時，這樣，恐龍要到第56分鐘時才會出現(xiàn)，而且3分鐘之后就滅絕了。人類祖先在59分56秒，也就是一小時快要結(jié)束的時候才登場。用這樣的方式解釋，35億年這么漫長的時間一下變得清晰。

“地球有多大？太陽系和銀河系又有多廣袤呢？太陽和八大行星到底有多大呢……”每個好奇心強(qiáng)的孩子對宇宙都充滿了無盡的疑問和無窮的想象，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，父母或許可以從這個問題開始——如果把銀河系縮小到盤子里……

而每個類似的、啟發(fā)性的問題，給孩子帶來的益處遠(yuǎn)比給予答案本身重要的多。

作者：戴維·J·史密斯（David J. Smith），美國國務(wù)院特聘作者，國際閱讀協(xié)會童書大獎、美國教育部“A+”突破大獎得主，《時代周刊》、美國全國廣播公司、美聯(lián)社推薦教育顧問，《紐約時報》教育專欄執(zhí)筆作家。他是一位擁有25年小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，1992年開始從事教學(xué)咨詢工作，業(yè)務(wù)遍及世界各地。

繪者：史蒂夫·亞當(dāng)斯（Steve Adams），1994年畢業(yè)于插畫設(shè)計專業(yè)，是《華爾街時報》《哈佛商業(yè)評論》《芝加哥論壇報》等媒體的合作插畫師，作品曾獲美國插畫家協(xié)會等機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎項(xiàng)�，F(xiàn)在魁北克大學(xué)任教，與妻子、兩個孩子和一只貓生活在一起。

故事簡介：太陽系和銀河系到底有多大？10萬光年有多遠(yuǎn)？35億年有多久？70億人有多多？孩子的世界總是充滿了各種好奇、各種大人想回答卻解釋不清的問題。

想象一下，你將地球上自有生命以來的35億年濃縮至1小時，這樣，恐龍要到第56分鐘時才會出現(xiàn)，而且3分鐘之后就滅絕了。人類祖先在59分56秒，也就是一小時快要結(jié)束的時候才登場。用這樣的方式解釋，35億這么漫長的時間一下變得清晰。

暢銷書作家戴維·J.·史密斯在《如果把銀河系裝進(jìn)盤子里：復(fù)雜世界的簡明繪本》一書中將一些難以衡量事物、概念按比例縮減，教會孩子化繁為簡、化抽象為具體的思維方法，給孩子打造受用一生的堅實(shí)基礎(chǔ)。