【讀書(shū)】知識(shí)大遷移

1

 

我們這個(gè)時(shí)代

 

獲取知識(shí)的方式

 

發(fā)生了巨大的變革

 

以前，知識(shí)是存儲(chǔ)在書(shū)本里的；現(xiàn)在，知識(shí)是存儲(chǔ)在云端的。這就是知識(shí)的“大遷移”。也意味著我們獲取知識(shí)的方式，發(fā)生了巨大的變革。

 

知識(shí)這樣的“遷移”，會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的影響呢？

 

既然知識(shí)都儲(chǔ)存在云端，我們可以隨時(shí)隨地取用，那還需要費(fèi)力地去學(xué)習(xí)知識(shí)嗎？

 

在知識(shí)大爆炸時(shí)代，哪些知識(shí)會(huì)讓我們更富有、更幸福，會(huì)讓我們成為人生贏家呢？

 

上述這些問(wèn)題，就是《知識(shí)大遷移》這本書(shū)要解決的問(wèn)題。

 

2

 

知識(shí)大遷移時(shí)代

 

我們必須要重新建立

 

新的知識(shí)觀

 

本書(shū)的作者威廉·龐德斯通是一位卓越的思想者、研究者，也是美國(guó)超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)作家。他畢業(yè)于麻省理工學(xué)院的物理系，至今已出版了14部暢銷(xiāo)書(shū)，如我們熟知的《誰(shuí)是谷歌想要的人才》《無(wú)價(jià)》等，本本暢銷(xiāo)，并兩次獲得“普利策獎(jiǎng)”提名。

 

在本書(shū)《知識(shí)大遷移》中，龐德斯通有理有據(jù)地告訴我們，在這樣的時(shí)代背景下，必須要重新建立新的知識(shí)觀。

 

3

 

我們掌握了

 

獲取知識(shí)的新方法

 

卻并不知道知識(shí)本身

 

千禧一代掌握了獲取知識(shí)的新方法（2014年，30歲以下的美國(guó)人86%的擁有智能手機(jī)，中國(guó)為69%，智能手機(jī)使答案變得唾手可得），卻并不知道知識(shí)本身。

 

千禧一代指的是，出生于1980年至2000年前后的人。

 

知識(shí)本身是什么呢？50%以上的美國(guó)千禧一代說(shuō)不出任何一個(gè)槍殺過(guò)總統(tǒng)的兇手的名字，也說(shuō)不出有誰(shuí)曾發(fā)現(xiàn)過(guò)一顆行星；他們不知道蘇格拉底最著名的學(xué)生是誰(shuí)，也不知道殺死蘇格拉底的是哪一種毒藥；他們答不出誰(shuí)發(fā)明了電報(bào)、蒸汽船、收音機(jī)或留聲機(jī)，誰(shuí)提出了地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，誰(shuí)揭示了閃電也是一種電，又是誰(shuí)提出了相對(duì)論……

 

4

 

能在網(wǎng)上找到的信息

 

大腦就會(huì)自動(dòng)遺忘

 

互聯(lián)網(wǎng)怎樣改變我們的學(xué)習(xí)和記憶呢？

 

2011年，哈佛大學(xué)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓受試者把40個(gè)事實(shí)短句輸入到電腦里，這些事實(shí)短句如“鴕鳥(niǎo)的眼睛比腦子大”。實(shí)驗(yàn)分兩輪進(jìn)行。

 

第一輪，A組的受試者被要求要記住這些事實(shí)，B組的受試者沒(méi)有被這樣要求；第二輪，A組的受試者被告知自己輸入的短句會(huì)永久儲(chǔ)存在電腦里，B組的受試者被告知一旦輸入完畢，電腦會(huì)自動(dòng)刪除。

 

事后，所有受試者接受了記憶的測(cè)試。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，第一輪中，無(wú)論是要求記住這些事實(shí)的受試者還是沒(méi)有被這樣要求的受試者，他們的表現(xiàn)并無(wú)太大差別；第二輪中，被告知輸入的內(nèi)容很快會(huì)被刪除的受試者，其得分要高于A組的受試者。

 

這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，大腦更傾向于記住那些不久就會(huì)消失的信息，而對(duì)于網(wǎng)上很容易就能獲取的信息則選擇性忽略。這一現(xiàn)象被稱(chēng)之為，谷歌效應(yīng)。

 

谷歌效應(yīng)是指，能在網(wǎng)上找到的信息，大腦就會(huì)自動(dòng)遺忘。

 

5

 

知識(shí)大遷移時(shí)代

 

掌握事實(shí)性知識(shí)

 

依然非常重要

 

既然知識(shí)都儲(chǔ)存在云端，我們可以隨時(shí)隨地取用，那我們還需要費(fèi)力地去學(xué)習(xí)知識(shí)嗎？

 

本書(shū)告訴我們，不要總是著重方法性知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握事實(shí)性知識(shí)依然非常重要——在知識(shí)大遷移時(shí)代，事實(shí)性知識(shí)尤為重要。

 

所謂事實(shí)性知識(shí)，就是我們通常所說(shuō)的硬知識(shí)，如各國(guó)的首都、各省的省會(huì)、歷史大事件的日期、法律條文等等；所謂方法性知識(shí)，這就很好理解，比如網(wǎng)上一些常常讓我們付費(fèi)我們還趨之若鶩的“快速閱讀法”“某某推導(dǎo)法”等等。

 

作者說(shuō)，必須掌握足夠多的事實(shí)，才能對(duì)自己掌握的知識(shí)及其欠缺部分心中有數(shù)。只有這樣，才能避免“元無(wú)知”，也只有這樣才能借助谷歌補(bǔ)上自己所欠缺的部分。

 

“元無(wú)知”是指，不知道自己不知道。過(guò)去的無(wú)知，是在考場(chǎng)上犯愁�，F(xiàn)在的無(wú)知，是面對(duì)搜索框，不知道輸入什么。

 

6

 

對(duì)于基本事實(shí)性知識(shí)

 

人類(lèi)蠢得像豬

 

一個(gè)劫匪在沒(méi)有任何偽裝的情況下，連續(xù)搶劫了兩家銀行。監(jiān)控把他的相貌拍得一清二楚。警察很快就找到了他。他面對(duì)警察，一臉的詫異：“你們?cè)趺磿?huì)找到我的�。课铱墒窃谀樕夏ㄟ^(guò)檸檬汁的。”

 

這名劫匪既沒(méi)有妄想癥，也沒(méi)有吸毒。但，他之前看新聞?wù)f，把檸檬汁抹到臉上，攝像頭就拍不到人臉了。所以，他就照做了。

 

這名劫匪名叫惠勒�；堇兆罱K進(jìn)了監(jiān)獄，躋身世界上最笨的罪犯之列。

 

惠勒引起了康奈爾大學(xué)心理學(xué)教授大衛(wèi)·鄧寧的關(guān)注。鄧寧從這個(gè)蠢人的故事里看到了一種普通現(xiàn)象，那就是，最缺乏知識(shí)和技能的人，反而最無(wú)法認(rèn)知自己的這種欠缺。后來(lái)，這一現(xiàn)象被稱(chēng)為“達(dá)克效應(yīng)”。鄧寧還因?yàn)檫@一發(fā)現(xiàn)拿到了搞笑諾貝爾獎(jiǎng)。

 

人類(lèi)對(duì)基本的事實(shí)性知識(shí)的無(wú)知究竟到了怎樣的程度呢？五分之一——也就是說(shuō)，會(huì)有五分之一的人相信任何愚蠢的消息。

 

太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)——嗯，有五分之一的人相信；外星人會(huì)到地球上來(lái)綁架兒童——嗯，同樣也會(huì)有五分之一的人相信。這一點(diǎn)，看看老一輩人的朋友圈就知道了。

 

知之甚少不可怕，接收到了錯(cuò)誤的信息也不可怕，無(wú)知更不可怕，真正可怕的是并沒(méi)有意識(shí)到自己無(wú)知，也就是上文說(shuō)的“元無(wú)知”。

 

可是，無(wú)知的人，怎么可能會(huì)意識(shí)到自己無(wú)知呢——鄧寧對(duì)本科生做了一個(gè)測(cè)試，并讓這些學(xué)生估算自己的分?jǐn)?shù)，結(jié)果得分最低的人對(duì)自己的成績(jī)夸張得最厲害。

 

7

 

事實(shí)性知識(shí)

 

是所謂技術(shù)的基礎(chǔ)

 

荷蘭國(guó)際象棋大師阿德里安·德格魯特同時(shí)也是一位心理學(xué)家。

 

他請(qǐng)國(guó)際象棋高手和新手記錄自己的思考過(guò)程，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)兩者沒(méi)有太明顯的差別。我們通常以為，高手會(huì)預(yù)測(cè)到接下來(lái)的幾步怎么走，然后在頭腦里拿出對(duì)策。實(shí)際上，并不是這樣。高手只不過(guò)是有更好的直覺(jué)罷了。

 

隨后，德格魯特又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他讓棋手們看5秒鐘源自真實(shí)對(duì)弈的國(guó)際象棋布局，然后讓棋手按記憶重現(xiàn)布局。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，高手精通此道，幾乎100%地還原了每一枚旗子的確切走位；而新手的準(zhǔn)確度在20%以下。

 

接著，德格魯特繼續(xù)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他讓棋手們觀看隨機(jī)擺放的棋盤(pán)布局——棋子是隨意擺放的。這一次，無(wú)論是高手還是新手，表現(xiàn)都很差勁。

 

結(jié)果表明，高手更擅長(zhǎng)記住真實(shí)的棋盤(pán)布局，靠的是過(guò)往的事實(shí)知識(shí)。

 

邏輯與高手們的表現(xiàn)無(wú)關(guān)。

 

國(guó)際象棋高手們通過(guò)學(xué)習(xí)許多“事實(shí)”，將這些事實(shí)整體拼合起來(lái)，最終獲得直覺(jué)。

 

學(xué)習(xí)事實(shí)是我們建立直覺(jué)的一種方式，事實(shí)也是所謂技術(shù)和天賦的基礎(chǔ)。而通過(guò)事實(shí)構(gòu)建起來(lái)的認(rèn)知技能是無(wú)法通過(guò)其他方式簡(jiǎn)便獲得的。

 

8

 

知識(shí)大遷移時(shí)代

 

我們更要“一知半解”

 

這是本書(shū)的核心觀點(diǎn)，也是本書(shū)顛覆性的內(nèi)容——知識(shí)大遷移時(shí)代，我們更要“一知半解”——我們不要做專(zhuān)才，要做通才。知識(shí)雜一點(diǎn)、亂一點(diǎn)、淺一點(diǎn)，每個(gè)方面的知識(shí)會(huì)一些、懂一些，會(huì)更利于我們?cè)谥�識(shí)大爆炸時(shí)代生存。

 

用本書(shū)的話說(shuō)是，“狐貍式”的廣博，勝過(guò)“刺猬式”的專(zhuān)精。這句話來(lái)自古希臘詩(shī)人阿爾基羅庫(kù)斯的“狐貍知道很多事，但刺猬知道一件重要的事。”

 

20世紀(jì)50年代初，離異單親媽媽格拉厄姆在銀行做打字員。當(dāng)時(shí)，銀行配了一臺(tái)IBM的打字機(jī)，而這臺(tái)打字機(jī)有個(gè)缺陷，打出來(lái)的字無(wú)法擦除，如果打錯(cuò)了一個(gè)字，整張紙的內(nèi)容就得重新輸入。

 

一天，在多次重新輸入之后，格拉厄姆突然想到以前畫(huà)畫(huà)時(shí)的一個(gè)細(xì)節(jié)：畫(huà)家畫(huà)錯(cuò)了會(huì)直接在畫(huà)布上涂改，而不是擦掉重畫(huà)。于是，她想，自己可以在輸入錯(cuò)誤的地方噴涂液體遮蓋，而不是丟掉這張紙重新輸入嗎？這么一想后，格拉厄姆就動(dòng)手制作了涂改的顏料。沒(méi)想到，還真有效果呢。后來(lái)，這款產(chǎn)品取名叫“修正液”，正式推入了市場(chǎng)，成為暢銷(xiāo)的辦公用品。

 

1979年，格拉厄姆以4750萬(wàn)美元的價(jià)格把自己的公司賣(mài)給了吉列公司。

 

愛(ài)因斯坦說(shuō)，想象力比知識(shí)更重要。然而，沒(méi)有知識(shí)，哪來(lái)的想象力呢？想要提高想象力，需要“不相關(guān)”的知識(shí)——“不相關(guān)”的知識(shí)會(huì)成為各種大大小小的類(lèi)比、靈感和解決方案的來(lái)源。

 

9

 

“一知半解”的人

 

更富有

 

兩個(gè)受過(guò)相同教育的人，誰(shuí)掌握的知識(shí)更雜、更亂，誰(shuí)就擁有更多的財(cái)富——這是本書(shū)另一個(gè)核心的觀點(diǎn)。

 

1、廣博的知識(shí)面能在職場(chǎng)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性優(yōu)勢(shì)。比如，營(yíng)銷(xiāo)人員需要理解大眾文化；工程師如果具備點(diǎn)管理學(xué)知識(shí)，可能更容易晉升為管理層；要是老板不知道冥王星是顆矮行星就得不到工程師們的尊重。還有可能，腦袋里裝著大量事實(shí)性知識(shí)的人更精于創(chuàng)新，他們的知識(shí)儲(chǔ)備使他們看到了其他人忽視的類(lèi)比，能夠?yàn)閱?wèn)題擬定創(chuàng)造性的解決方案。

 

2、高收入可能導(dǎo)致更廣博的知識(shí)面。富人或許有著更多的閑暇時(shí)間看新聞、讀書(shū)和上課充電。與此同時(shí)，那些艱難謀生度日的人，可用在非基本生活資料上的金錢(qián)和時(shí)間都更少，不可能有時(shí)間接受繼續(xù)教育。富人掌握了更廣博的知識(shí)面，進(jìn)一步加劇了他們的財(cái)富。

 

3、知識(shí)水平和高收入有著相同的成因，就是家庭條件。有研究發(fā)現(xiàn)，受過(guò)良好教育的富裕家庭的孩子，比受教育程度低、較貧困的家庭的孩子有更大的腦皮層面積。尤其是跟語(yǔ)言、閱讀和決策相關(guān)的大腦區(qū)域皮層面積的差異特別顯著。

 

當(dāng)然了，如果你的家庭條件一般，也不要為此沮喪。你需要做的無(wú)非就是學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)會(huì)使大腦功能更優(yōu)越，優(yōu)越的大腦功能會(huì)帶來(lái)更高的收入。

 

10

 

想當(dāng)狐貍

 

就不要定制新聞

 

在無(wú)知的世界，如何成為贏家？

 

作者說(shuō)，信息源非常重要。

 

具體的方法就是，想當(dāng)狐貍，就不要定制新聞。

 

研究顯示，高度定制的新聞媒體，其受眾在事實(shí)性知識(shí)測(cè)試中，得分最低。而在互聯(lián)網(wǎng)消息源中，諸如谷歌、雅虎和美國(guó)在線等新聞聚合網(wǎng)站的受眾得分特別低。

 

說(shuō)到國(guó)內(nèi)的定制新聞，相信不用炫先森多贅述，大家也知道是哪幾家了。除此之外，我們還需要警惕另一種形式的新聞定制——社交網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)樯缃痪W(wǎng)絡(luò)是用“好友”和“可信來(lái)源”來(lái)推薦與個(gè)人相關(guān)的內(nèi)容。

 

作者說(shuō)，所有想獲得豐富信息的人都應(yīng)該為一種或多種高質(zhì)量的新聞來(lái)源，如聲譽(yù)良好的報(bào)紙、新聞節(jié)目或APP排出時(shí)間。因?yàn)槲覀儚倪@種模式中能獲得宏觀的視野。

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