講座

【姜至剛】食品安全與毒理

 【姜至剛】食品安全與毒理

「民以食為天!」

歷史的發(fā)展伴隨著糧食資源豐富的區(qū)域,古中國流傳至今的這句話說明了「吃」是多麼重要的一件事,求得三餐溫飽遂成為那個時代的人的生活中心。但相較於遠(yuǎn)古時代,現(xiàn)今的人們較少為了「吃飽」而煩惱,而自此衍生而出的是「不只吃飽,更要吃好」,開始追求大魚大肉、滿漢全席;開始改變烹調(diào)方法,煎煮炒炸、煙燻、腌制;開始利用食品加工的技術(shù)為食物加上各式各樣的顏色與味道。

導(dǎo)致在食品加工業(yè)蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代,「吃」這件事變成了一個疑問詞,重視養(yǎng)生的我們開始對吃進(jìn)去的東西產(chǎn)生疑問,「我吃進(jìn)去的食物有哪些成分?」、「食品添加物是什麼?」、「食品的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是怎麼訂定的?」、「檢驗(yàn)超標(biāo)會對人體產(chǎn)生什麼危害?」,這些各式各樣對於吃的疑問加上媒體的渲染下,對「吃」的恐懼油然而生。

「吃得飽不如吃得巧!」

對應(yīng)這些問題,其實(shí)科學(xué)家們發(fā)展出了多套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩纠頇C(jī)制來評斷食品安全性。而我們將在本課程中以深入淺出的概念將毒理學(xué)應(yīng)用在食品安全評估,介紹這些機(jī)制運(yùn)作的方法和實(shí)際應(yīng)用的例子,希望使同學(xué)了解看到擺在架上的食品,其背後許多不為人知的故事,并在面對層出不窮的食安問題時,能具有相當(dāng)?shù)幕靖拍,與對這些問題的思辨能力。


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