講座

【李松】美術(shù)與視覺文化:對(duì)作品的多角度解讀

 【李松】美術(shù)與視覺文化:對(duì)作品的多角度解讀

音樂是聽覺的藝術(shù),美術(shù)是視覺的藝術(shù)。怎樣通過美術(shù)作品的欣賞與解讀來(lái)觸摸美術(shù)的靈魂,探究視覺文化的本源?北京大學(xué)李松教授帶領(lǐng)大家行走在不一樣的美術(shù)鑒賞之路上,從視覺文化這樣獨(dú)特的視角解讀美術(shù)作品,帶給大家不一樣的欣賞體驗(yàn)。歡迎大家來(lái)超星聽李松教授的精彩闡釋。
李松
北京大學(xué)
北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授、美術(shù)學(xué)系主任、博士生導(dǎo)師。
面對(duì)藝術(shù)作品時(shí),把藝術(shù)作品本身作為對(duì)話對(duì)象,和試圖通過藝術(shù)作品了解作品背后的信息(社會(huì)的,歷史的,個(gè)人的)。是兩種不同的態(tài)度圖像-美術(shù)/藝術(shù)-視覺文化美術(shù)/藝術(shù)其本身是帶有價(jià)值判斷
結(jié)構(gòu):沒有永遠(yuǎn)不變的東西。繪畫、輔助性(設(shè)計(jì))外延、現(xiàn)代藝術(shù)。視覺對(duì)象。如何理解一件作品
1、藝術(shù)形式的理解;
2、技術(shù)與規(guī)則層面的理解;
3、主題內(nèi)涵的理解 ;
4、形式與主題內(nèi)涵結(jié)合的聯(lián)想;
5、比較性的理解;
6、辯證性的理解與聯(lián)想;
7、對(duì)藝術(shù)形式傳統(tǒng)的追溯;
8、感悟與聯(lián)想性的理解;
9、歷史原境性的理解;
10、歷史過程性的理解;
11、對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的批判。

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